新教科版五下科学3-6《让资源再生》公开课课件.pptx

让资源再生3教科五年级下册资源循环再生标志不可再生资源可再生资源聚 焦地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如塑料、玻璃和纸。怎样做一张再生纸呢?再生纸对环境有什么影响?探 索了解我国古代的造纸技术1第一步：斩竹漂塘第二步：煮楻( )足火第三步：荡料入帘第四步：覆帘压纸第五步：透火焙干探 索做一张再生纸2１.将废纸撕碎2.加水进行搅拌3.将纸浆平铺在棉布上。4.盖上毛巾挤压吸水5.在通风处晾干。探 索了解造纸流程再生纸和普通纸张的区别3普通纸：以木材为原材料，为了美观，会使用漂白剂将深褐色的木浆漂成白色。再生纸：用废纸为原料生产，不添加任何增白剂、荧光剂等化学制剂，所以再生纸颜色为微黄的本色。探 索说说我们能做什么4爱护并重复使用教科书。纸张双面打印，复印和使用。使用再生纸。用手帕代替纸巾。旧练习本未用完纸张装订起做草稿本。…………研 讨用回收的废纸制造再生纸有哪些意义。节约大量原材料。节约能源。节约用水。减少二氧化碳的排放。研 讨以纸的回收利用为例，谈谈对资源再利用的看法。资源再利用节约原材料。资源再利用节约水和能源。资源再利用减少废气排放。资源再利用有很多好处，对保护环境有利。拓 展你们还知道哪些与资源回收和利用的有关情况？玻璃制品可以回收，再生玻璃使用广泛。金属制品可以回收，比新开采矿石节省大量人力物力。一些塑料制品可能回收，重新利用，还可以减少环境污染。课堂小结课后作业分析一个实际的环境问题3教科五年级下册聚 焦自然水域中的大多数生物靠什么维持生命?干净的水充足的食物安全的栖息地聚 焦最美印象——西湖生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的?武汉名片——东湖让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。亚洲之最——汤逊湖记录单日期：1.我们小组代表 （谁）的观点。2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。·探 索分析城中湖环境问题1普通市民普通市民向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等记录单日期：1.我们小组代表 （谁）的观点。2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。·探 索分析城中湖环境问题1湖区渔业养殖户湖区渔业养殖户涉及向城中湖投放词料、放置网箱，一些水产品可能死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。记录单日期：1.我们小组代表 （谁）的观点。2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。·探 索分析城中湖环境问题1湖景区游船船主湖景区游船船主会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。记录单日期：1.我们小组代表 （谁）的观点。2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。·探 索分析城中湖环境问题1房地产开发商房地产开发商可能会围湖造田；改变湖周边的生态环境，开发商还可能会把小区的排污口架设到湖里。居民渔民饲料和鱼的尸体生活污水和垃圾排污船主开发商船废气废液游客垃圾架设排污口到湖里研 讨不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点?不同身份的人，都会向城中湖排放废水或倾倒垃圾，但排放的量相差很大。我们 小组的解决办法1.2.3.探 索提出解决办法2普通市民湖景区游船船主放弃燃油发动机，改为电动游船渔业养殖户减少养殖规模、搬迁养殖场地，甚至转业另谋生计设置相关法规，禁止开发商把小区排污口架设到湖里1.我们小组扮演 角色。整理填写2.小组讨论：我们小组哪些行为加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。3. 我们小组的解决方法。辩一辩游船由燃油机改成电动游船，这里需要大量的费用，这个费用问题谁来解决？渔业养殖户需要另谋生计，这么多渔民面临失业，这些失业人员何去何从？设置相关的法规不仅要限制开发商把小区排污口架设到湖里，同时还要限制周边的居民不得把垃圾投放到湖中。解决办法一对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法：探 索找出平衡协调的办法3减少对水的污染需要大量的费用景区管理部分要给予适当的经济补贴解决办法二对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法：探 索找出平衡协调的办法3保护湖中生物多样性大量渔民失业政府要给予就业指导和帮助 解决办法三对城中湖环境改善的有利影响：对我们小组的不利影响：平衡协调的办法：探 索你还可以想得更多找出平衡协调的办法3研 讨不同小组提出的解决办法有哪些相似点和不同点?不同小组提出的解决办法都涉及减少向城中湖排放污水、污物，但都会从自身利益考虑，给自己多一些便利。研 讨哪些解决办法不止一次被提到?哪些解决办法是相互冲突的?把生活污水排放口改道，建造污水处理厂，但可能需要政府投入大量资金。研 讨列举