2022年高考古诗鉴赏精讲精练03 人物形象.pptVIP

* * * * * 古代诗歌的形象鉴赏 因意象悟意境，入意境明情感 高考一轮复习古代诗歌阅读专题 古代诗歌的形象一般可分为人物形象、事物形象和景物形象。这些形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理。扣住诗歌形象是鉴赏诗歌、感受诗情、领悟诗意、体会诗境的基本途径。 从高考命题形式来看，高考对古代诗歌形象的考查，主要包括概括形象的特点、赏析诗歌中的形象、概括或描述诗歌中的画面、赏析诗歌中的意境等。 高考考查重点放在景物形象(即意象)上，意境分析是诗歌鉴赏中的难点。 目录 叁 事物形象 贰 景物形象 壹 人物形象 人物形象 01 01 　鉴赏人物形象 在我们学过的诗歌中，出现过的诗人形象都有哪些特点？ 人物形象的分类 分类 形象类别 具体分析 作品刻画的人物形象 如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个缠绵悱恻、爱恨情长的艺术形象。王昌龄的《出塞》塑造了忠心报国，献身边塞的边关将士的形象。 诗人自 我形象 蔑视权贵、傲岸不羁 如李白的《梦游天姥吟留别》，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了李白傲视权贵的思想，塑造了一个不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 心怀天下、忧国忧民 如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”，诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而是推己及人，这表现了他忧国忧民的情怀。 寄情山水、归隐田园 如陶渊明的《饮酒·其五》，“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶和对田园的喜爱。 怀才不遇、壮志难酬 如陈子昂的《登幽州台歌》，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”塑造了怀才不遇的知识分子形象。 矢志报国、慷慨愤世 如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了词人报国无门的苦闷。 友人送别、思念故乡 如许浑的《谢亭送别》，“劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”，诗人与朋友难舍难分，心中无限惆怅。 诗歌中常见的人物形象及其特征 检测：他们是什么样的形象？ 1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.采菊东篱下，悠然见南山。 3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 6.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 7.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 8.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 9.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 10.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 结论：在 一句中，我看到一个 的形象。 检测：他们是什么样的形象？ 1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.采菊东篱下，悠然见南山。 3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 6.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 7.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。 8.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 9.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 10.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 矢志报国 归隐田园 忧国忧民 思家思亲 傲岸不屈 儿女情长 老当益壮 隐逸潇洒 乐观积极 百无聊赖 结论：在 一句中，我看到一个 的形象。 人物形象 有什么特征 矢志报国 归隐田园 忧国忧民 思家思亲 傲岸不屈 儿女情长 老当益壮 怀才不遇 怡然自得 乐观