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2021浙江各市一模文言文阅读汇编 ? 一、课外阅读 （2021·浙江嘉兴市南湖区·九年级一模）小文在查阅嘉兴名人时，发现这样一篇文章，和大家一起讨论。 〔万历四十年壬子岁八月三十日〕项于藩示余沈石田①仿梅沙弥②阔幅山水，验系临本。题云：“梅沙弥，梅沙弥，水墨真传世有谁？……老夫年老鬓全秃，亦种梅花绕茅屋。五更忽梦见沙弥，急起敲冰写长幅。长幅虽穷意转豪，任渠楮颖日相嘲。沙弥化去不可作，槜里荒烟今寂寞。此图为匏庵③先生配云林④旧拙笔也，时正德丙寅秋八月三日。” 沈周此幅真者，为余亡友吴伯度购得，悬之堂中，大有气韵，余每见必袖手恣观嗟赏不已。伯度欲撤以赠，余固辞之，曰：“鄙性喜观古人翰墨子室中所有将悉置目焉能尽见与耶？”伯度笑而止。庚子春，伯度访余，曰：“君诞日近矣，将以梅沙弥为寿，何如？”余胡卢⑤应之。伯度既去，亦忘之矣。俄伯度病胸疽甚剧，余往视别去，忽一僮持画轴追余，且传主命曰：“此向所欲赠者，幸持去，恐负诺责于九原⑥也。”时已暮色，语又酸甚，因不开视，抵舍展之，则他作极谬者。吴氏故多黠仆，余心知为所易，念伯度善怒，病中不可语，俟其愈日审之。越三日，而伯度绝矣，绝后所蓄书画，纷纷散落，独此不可物色。今对所临，真如活人影像，生气断矣。然念伯度，涕泪犹苏苏也。 （选自（明）李日华《味水轩日记》） （注释）：①沈石田：元朝名画家沈周，长洲（今江苏苏州）人。②梅沙弥：元代绘画大师吴镇，浙江嘉兴人，自称梅沙弥，与黄公望、王蒙、倪瓒齐名，并称“元四家”。③匏庵：吴宽，明代长洲人，号鲍庵。④云林：即“元四家”之一的倪瓒。⑤胡卢：喉间的笑声。⑥九原：春秋时晋国卿大夫的墓地。后亦泛指墓地。 1．请你推断这篇文章是小语在查阅哪位嘉兴名人时发现的，写出理由。 2．在朗读时，两位同学发生了分歧。你支持谁的意见？阐述你的理由。 3．小文认为小语在摘录选文时，第一段可以不选，你的看法如何？写出理由。 4．本文主要表现了朋友间的深厚情谊，你认为它对我们平时写友情题材的作文有哪些帮助？ ? （2021·浙江嘉兴市桐乡市·九年级一模）材料一 范蠡事越王勾践，既苦身戮力①，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵于淮以临②齐、晋，号令中国，以尊周室，勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安③，为书辞勾践曰：“臣闻主忧臣劳，主辱臣死。普者君王辱于会稽，所以不死，为此事也。今既以雪耻，臣请从会稽之诛。”勾践曰：“孤将与子分国而有之。不然，将加诛于子。”范盎曰：“君行令，臣行意④。”乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑⑤。 范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸥夷子皮⑥，耕于海畔，苦身戮力，父子治产。居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家则致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，而怀其重宝，间行⑦以去，止于陶，以为此天下之中，交易有无之路通，为生可以致富矣。于是自谓陶朱公。复约要父子耕畜，废居，候时转物，逐什⑧一之利。居无何，则致赀⑨累巨万。天下称陶朱公。 （节选自《越王勾践世家》） 材料二 范蠡 [清] 杜璞 功成身退任夷犹， 似水臣心何去留。 识得扁舟五湖趣， 纵然宦海亦轻鸥。 材料三 欲济无舟楫，端居耻圣明。 ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》（其一） 小舟从此逝，沧海寄余生。 ——苏轼《临江仙·夜归临皋》 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 ——毛泽东《沁园春·长沙》 [注释]①戮力：并力，尽力。②临：到，进逼。③处安：共处安乐。④意：意志。⑤奉邑：供给俸禄的封邑。⑥鸱夷子皮：范蠡的别号。⑦间行：潜行，从小路走。⑧什（shí）：同“十”。什一，即十分之一。②赀：同“资”。⑩该诗歌写于苏轼被贬黄州之时。 5．参考表格提示的方法，解释加点的字词。 文言词句 方法 解释 ①今既以雪耻 字源推测法：甲骨文 （1） ②竟灭吴 参考成语法：有志者，事竟成 （2） ③居无何 课内迁移法：居无何，上至，又不得入（《周亚夫军细柳》） （3） ④范蠡事越王勾践 查阅词典法：①事情；②从事；③侍奉，伺候。 （4）（填序号） 6．用现代汉语写出下面句子的意思。乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。 7．结合材料一和材料二，你读出了一个怎样的范蠡？ 8．“舟”在诗文中有许多别称，如“扁舟”“孤舟”“帆”“船”“舸”“舫”等等，综合材料一、二、三，探究“舟”这一意象在文学作品中蕴含的内涵。 ? （2021·浙江湖州市吴兴区·九年级一模）????项羽本纪（节选） 司马迁 于是项王①乃欲东渡乌江。乌江亭长檥②船待。