2022届高考语文二轮复习主题作文 专题01 青年成长(解析版).docx

PAGE PAGE 6 专题01 作文主题：青年成长 一、材料作文 1．（2021·新疆·克拉玛依市教育研究所三模）阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：1917年蔡元培主持北大校务后，提出“完全人格，首在体育”的教育思想。认为这是现代学生必须具备的基本条件。 材料二：1922年鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”他强调疗救国民“精神”的重要性。 材料三：世界卫生组织给健康下的定义是身体没有疾病，心态积极向上、社会交往良好。在灾难面前，人们精神的作用则显得非常强大。 请从下列任务中任选一个，以当代青年学生的身份完成。 ①读完《〈呐喊〉自序》感想颇多，给1922年的鲁迅先生写了一封信； ②参加“我和2035年有个约定”青年作品主题征文活动的文稿； ③参加全市“完全人格，首在体育”主题论坛上的演讲稿。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 先成为锦，再添上花 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！今天我演讲的题目是“先成为锦，再添上花”。 人生道路曲折漫长，路旁的风景有时温暖和煦，有时也会风雨交加。在此道路上，我们如何走向未知的前方？ 一路坎坷，需要你有足够的体力与能量去突破，当然更需要你精神上的坚韧和顽强，如此，我们才能一步步走向人生的彼岸。因此今天我想说，身体强健是我们前进的基础，是人生之“锦”。人格健全是我们前进的保障，是人生之“花”。完全人格，首在体育，我们可以透过体育锻炼增强体质，锤炼精神，所谓“锦上添花”是也！ 人世间的风风雨雨，首先需要你有强壮的身体去面对，这是人生的“锦”。 台湾学者陈冠学，在取得世俗意义上的成功之后，毅然辞去教师和编辑的职业，隐居故里，荷锄务农，一粥一饭全靠自己的辛勤劳作，一退就是30年。神奇的是，他用他这30年活出了一个中国的“瓦尔登湖”，有他的大作《田园之秋》一书为证。若是陈冠学先生没有强劲的体魄，他如何才能锄地务农，如何才能实现自己内心的追求呢？ 强壮的体魄让我们有了出发的基础，而在强身健体的过程中，体育精神更是磨砺培养了我们的人格。人格的健全正是人生的“花”。 曾经，我们是只有比赛，只有获胜。竞技场上，胜者欢呼雀跃、笑容灿烂；负者垂头丧气、神情落寞，体育带给人们的情感冲击直接而强烈，这一点在青少年身上表现得更加淋漓尽致。实际上无论输赢，都是一个人成长的过程，都会有人生的收获。许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生，高潮与低谷、顺境与挫折，短时间内体验一遍人生况味，确实有增广见闻、加深生命厚度的作用。从审美角度来看，只是体育之魅力，而在教育者眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，是人格教育的最好方式。在追求更高、更快、更强的过程当中，我们会变得意志坚强，心态阳光，积极向上。而这正是健全人格的核心所在。 然而，社会上竟有一些人本可以凭借自身强壮的体魄去追求精神和心灵的健康，却不愿意去做，甚为可惜！当今有一个词语很是流行，叫“拼爹”。那些拼爹的熊孩子虽说拥有强壮的体魄，却没有健康的心灵，开车撞人却毫无愧意，还有些人将纵酒吸毒当作家常便饭。他们硬是亲手将自己健康的身体一步步推向深渊，摧毁着自己的人生。 可见，光有强壮的身体是远远不够的。只有拥有强壮的身体和健康的心灵，才能舞出人生最曼妙的舞姿。罗梭说:“一个有时间增加他灵魂财富的人才能真正享有闲暇。” 如歌的行板，我们要先成为锦，再添上花。人生漫漫，道阻且长，带上精神财富，用你伟岸身躯，走出灿烂人生！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【详解】 本题考查学生表达应用的能力。 审题： 这是一则任务驱动型材料作文。题目有三则材料，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，然后结合任务，选择角度，准确立意。 材料一引用蔡元培的话，指出体育不仅能壮筋骨，还能调情感，强意志，是人格教育的最好方式。材料二引用鲁迅的话，指出如果国民愚弱，即便体格健全，也是毫无意义的，强调了精神的重要性。材料三世卫组织给健康的定义是，身体健全，心理阳光。三则材料有一个共同点，那就是涉及到了身体健康和心理健康的问题。据此，考生可以立意：身体健康和心理健康二者谁更重要，二者的关系怎样（身体健康是心理健康的物质基础，心理健康是身体健康的精神支柱），亦可理性、辩证地看待二者的关系，还可以谈如何处理二者的关系。 任务要求有三，考生任选其一，注意“以当代青年学生的身份完成”。第一个任务要注意书信的格式（称呼、落款、日期），考生应该结合《呐喊自序》中的那段的话，与鲁迅先生交流，阐述自己的观点和看法。第二个任务是征文文稿，征文的主题指向未来，考生应该在文中指明约定什么，这个约定应该围绕身体健康和心理健康展开。第三个任