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《向职场出发——大学生就业指导》项目三.pptxVIP

《向职场出发——大学生就业指导》项目三.pptx

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向职场出发大学生就业指导项目三职前准备就业信息的处理就业信息的科学利用就业信息的搜集渠道312任务一搜集就业信息案例导入就业信息的重要性在某高校毕业生宿舍,小赵不停地查找各种招聘网站(如智联招聘、前程无忧等)的招聘信息,并根据自己的专业和兴趣筛选就业岗位。由于就业准备不充分,小赵面对海量的就业信息心急如焚,虽然现在是冬末春初,但是仍有大滴大滴的汗从他的额头滚落。而他邻床的杨阳则已胸有成竹,杨阳手中握着好几个单位的握着好几个单位的offer,正在为选择更好的单位而沉思,脸上有一种自信的神情。是什么让同一个专业、同一个宿舍的毕业生在就业的重要关头面临不同的情况呢?其主要原因在于他们对就业信息的掌握情况不同。小赵只是单一地将搜集就业信息的途径定位为网站有哪些信誉好的足球投注网站,杨阳则有更多的想法。杨阳说:“我觉得自己能在就业过程中脱颖而出,主要是因为手头有很多就业信息可以选择。从整理学校就业指导中心提供的就业信息,到搜集自己心仪企业网站上的招聘信息,我在尽可能多地搜集和利用这些信息,我是赢在起跑线上。”问题与思考:(1)面临就业,你是如小赵一般心急如焚,还是与杨阳一样胸有成竹?(2)你将如何搜集和处理就业信息?搜集就业信息一、就业信息的搜集渠道学校就业主管部门各类“双向选择”会或“供需见面”会人才信息网站或招聘网站社会关系网各级就业主管部门和就业指导机构有关新闻媒介社会实践、毕业实习或业余兼职(五)(三)(七)(一)(四)(二)(六)搜集就业信息二、就业信息的处理(一)科学地获取就业信息毕业生在择业过程中需要掌握的就业信息很多,一定要分清主次轻重。对于重要的就业信息,毕业生应通过正规的渠道来获取。搜集就业信息二、就业信息的处理(二)仔细地分辨就业信息通过各种渠道获取就业信息后,毕业生不要急于联系用人单位(如发简历或打电话),应先判断信息的真伪,判断信息是否滞后,辨别信息是否为虚假信息。具有以下特征的就业信息,很可能是虚假的或具有欺骗性的: ★ (1)公共场合胡乱粘贴的招聘小广告。 ★ (2)门槛很低但薪酬很高的招聘信息。 ★ (3)要求毕业生交一定费用作为工作保 证金的招聘信息。 ★ (4)莫名而来的就业机会。 ★ (5)不透露单位名称的招聘信息。搜集就业信息二、就业信息的处理(三)及时地整理就业信息就业政策信息分为国家就业政策信息与各地方政府就业政策信息两大类。一旦确定了求职地域,就应关注当地的就业政策信息。按就业信息的发布方分类整理分类整理按单位所在地区分类整理方便毕业生按就近原则和可行性适当安排自己的求职行程,随时查阅,省时省力。对用人单位的所有制、规模和发展潜力等进行适度归类整理。按用人单位性质分类整理搜集就业信息二、就业信息的处理(四)准确地理解就业信息对于掌握的就业信息,毕业生一定要予以准确的理解。尤其是就业政策中的特殊规定、社会需求信息中的特定要求、用人单位信息中的工资福利待遇及进修培训的相关规定,一定要准确地理解,必要时应致电咨询,以免因理解错误而在就业过程中走弯路或权益受损。搜集就业信息三、就业信息的科学利用毕业生可以利用SWOT分析表对就业信息进行分析。SWOT分析是指基于内外部竞争环境和竞争条件的态势分析。SWOT分析表分为四个象限:自身好的条件是优势,自身无法满足的条件是劣势,外部好的条件是机会,外部欠缺的条件是威胁。通过SWOT分析表,毕业生可以将就业信息分为四大类。S(strengths)指优势W(weaknesses)指劣势O(opportunities)指机会T(threats)指威胁搜集就业信息制作就业信息库目的:通过制作就业信息库,学会处理就业信息并科学地利用就业信息。内容:根据自己的职业目标搜集相应的就业信息,并制作就业信息库。要求:(1)通过网络、就业主管部门、新闻媒介、社会关系或其他渠道搜集10条以上就业信息,按照一定的标准整理成自己的就业信息库。就业信息库可参考表3-1。(2)仔细分辨就业信息的真伪和时效性,选出自己拟求职的信息,在班上与同学分享,并说明理由。评价:活动结束后,教师根据表3-2进行评分。探索活动搜集就业信息表3-1 就业信息库单位名称工作地点学历要求工作年限英语水平薪资待遇其他A公司北京市本科1年以上六级面议教育类专业优先,有教师资格证优先B公司江苏省南京市大专不限不限年薪10万专业对口C公司云南省昆明市大专不限四级面议有经验者从优D公司福建省泉州市大专不限四级面议限女性探索活动表3-2 探索活动评价表 单位:分评分标准分值实际得分备注通过不同渠道积极地搜集就业信息20??所搜集的就业信息全面20??就业信息整理得清晰,明了,重点突出20??选定拟求职信息的理由充分20??就业信息利用率高20??总分100??搜集就业信息讨论:谁最会找工

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