人文教育专业培养方案（本科）.pdfVIP

人文教育专业培养方案 （专业代码:040103） 一、培养目标及要求 培养目标 ：本专业旨在培养具有良好的政治理论修养、扎实的文史哲等人文科学专业基础 理论 识，既能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程或政治、历史和地 理等分科课程的教学工作，又能够胜任国家机关、企事业单位等机构的理论宣传和管理工作的 应用型、复合型人才。 培养要求： 1. 思想道德方面 具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国、守法、诚信、友善、 热爱教育事业，关心爱护学生，具备良好的团队协作精神。 2. 专业素养方面 （1） 系统掌握教育科学及相关理论的基础 识、基本理论和基本技能。 （2） 系统掌握教育研究的基本方法。具有发现、分析、解决教育问题的能力,具有批判性 和创造性思维,具有创新创业意识。 （3） 形成教育学类各专业所需的创新精神和创业实践能力。培养多学科融合型人才。 （4） 具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。 （5） 熟悉我国各级各类教育政策和法规。 （6） 具有自主学习、终身学习、自我发展的意识和能力。 （7） 具有国际视野，基本掌握一门外语，能较为熟练地使用外文资料，初步运用外语进行交 流。 3. 身心素质方面 掌握人的心理活动和体育运动的一般 识与基本方法，养成健康的生活方式，达到 《国家 学生体质健康标准》的要求。具有良好的心理素质和积极的人生态度。 二、学制与学位授予类型 学制：四年 学位授予类型：教育学学士（Bachelor of Edu cation ）。 三、学分要求 156.5 学分 （156.5Credits） 第二课堂学分要求符合学校规定。 四、学分学时结构 小 计 学时数 板块 别 学分数 (周数) 学分数 比例 （%） 公共课程 791 41 必 102 65.18 理论 修 专业课程 1098 61 教学 板块 选 公共选修课程 144 8 24 15.34 修 专业课程 288 16 公共基础 350+2 周 11.5 实践 必 教学 实习实践 32 周 16 30.5 19.48 修 板块 创新实践 32+1 周 3 2703+35 合计 156.5 156.5 100