《艺术概论》第十三章 艺术鉴赏与批评.pptxVIP

艺术概论下篇——艺术系统第十三章　艺术鉴赏与批评CONTENTS目录01艺术鉴赏02艺术批评01艺术作品的层次一、艺术鉴赏的意义 20世纪中叶以来，艺术鉴赏越来越受到人们的重视和注意。文艺研究的重心，逐渐从艺术创作和艺术作品转移到艺术鉴赏。艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在以下几个方面。 第一，艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。 第二，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。 第三，从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。二、艺术鉴赏中的审美心理 注意是审美心理中最重要的因素之一。指向性和集中性是注意的两个特点。鉴赏艺术作品，离不开注意的心理功能。（一）注意（二）感知 感觉和知觉统称为感知，它是美术鉴赏的起点。感知是一切认识活动的基础，也是审美感受的心理基础，它贯穿于整个鉴赏活动。二、艺术鉴赏中的审美心理 美术鉴赏并不是消极、被动地接受，而是需要运用想象和其他心理活动对艺术形象进行积极、主动地再创造。 联想是指由当下所感知的表象，进而回忆起与其相似或相关的事物或现象的心理过程。（三）联想（四）想象二、艺术鉴赏中的审美心理（五）情感 情感在审美心理中具有重要的作用。审美心理是感知、联想、想象、理解等多种心理活动的统一体，这些心理因素并不是机械地相加或简单地堆积，而是以情感为中介，形成了一个有机统一的审美心理。二、艺术鉴赏中的审美心理（六）理解 理解是美术鉴赏审美心理中不可缺少的组成部分。因为美术作品不仅具有感性的形式，而且还具有内在的寓意。所以美术鉴赏是情感体验与欣赏判断的结合，是感性因素与理性因素的结合。其次最后首先对美术作品的理解是对艺术语言的理解对美术作品的理解是对创作背景的理解对美术作品的理解是对作品内在意蕴和深刻哲理的理解三、艺术鉴赏的过程 艺术鉴赏是一个享受美的过程，也是鉴赏者对艺术作品由感性认识上升到理性理解的过程。我们一般把艺术鉴赏的过程分为三个阶段。（一）审美直觉（二）体验玩味（三）领悟升华 所谓审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握和领悟的能力。审美直觉的特点是直观性和直接性。体验玩味阶段是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。 领悟升华阶段是鉴赏者结合自身的生活阅历和生活体验不断地丰富艺术形象，完成对艺术品深层次的领悟和理解，并在审美直觉和体验玩味的基础上，达到了一个更高的阶段。三、艺术鉴赏的过程 艺术鉴赏的三个阶段互相交融、渗透、促进，直至整个鉴赏过程的完成。这与王国维先生所讲的人生三种境界有异曲同工之妙：第三境界是豁然开朗、有所发现，有所顿悟，领悟到作品中深层次的意蕴。第二境界是孜孜以求、体验感悟作品的内涵。第一境界是感知作品的概况和形式。四、如何提高艺术鉴赏能力 艺术鉴赏作为一种审美再创作活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。艺术鉴赏能力的培养与提高，可以通过以下途径实现。（一）加强艺术实践，提升审美能力（二）学习艺术知识，提高艺术素养（三）拓宽知识层面，提升文化修养（四）丰富生活阅历，提高人文素养02艺术批评二、艺术批评的特点艺术批评家需要在艺术鉴赏的基础上，运用一定的哲学、美学和艺术学理论，对艺术作品和艺术现象进行分析与研究，并且做出判断与评价，为人们提供具有理论性和系统性的知识。科学性（一）（三）（二）实践性艺术性艺术批评作为一门特殊的科学，与其他的科学不同，它既需要冷静的头脑，也需要强烈的感情，离不开理性的分析，更离不开艺术的感受。优秀的艺术批评，总是敏锐地感应着艺术实践的发展变化，准确地捕捉新的动态和新的趋势，及时解决艺术实践中出现的实际问题，总结艺术实践所提供的新鲜经验。二、艺术批评的作用 艺术批评，通过对艺术品的分析和评价，形成对艺术创作的反馈，反作用于艺术创作者，从而促进艺术的发展。艺术批评的第一个作用就是帮助人们更好地鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平。艺术批评的第二个作用就是通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈。艺术批评的第三个作用就是丰富和发展艺术理论，推动艺术的繁荣发展。感谢各位的观看！