部编版小学语文六年级下册小升初之词语练习试题.docxVIP

字词板块的知识要点 项目 内容安排 知识要点 近三年考题所占分目值和考查形式 1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法能根据汉字所的语境理解字义 汉字（4-5分） 1、按拼音写汉字 2、查字典知识判断 2 多音字、同音字、错别字 正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字 词语（7-14分） 1、根据提示，补充词语。 2、给字组词并填空。 3、判断词语书写的对错。 4、加点字词含义的理解。 5、写词语的近义词、反义词。 3 词语解释、辨析、搭配 了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法、抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方法对词语进行辨析 4 近义词、反义词、一词多义 辨别同义词的细微差别。近反义词可以结合句子语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法进行答题。 5 成语理解与运用 成语是一个整体意义的词语，正确理解成语不仅要明白它的本义、还要把握它的引申义、比喻义。 6 成语的积累和辨析 积累课内外的神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据成语的感情色彩、适用的对象，判断成语在句子中的运用是否恰当。 7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用 熟语（0-3分） 提取对联所写的人名或者地名 考点1 词义的理解 例1 给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 （1）见识：A.接触事物，扩大见闻；B.见闻，知识。 = 1 \* GB3①我们可以从影片中得到一点见识。（ ） = 2 \* GB3②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（ ） （2）沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象；B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。 = 1 \* GB3①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ） = 2 \* GB3②下课铃响了，操场上沸腾起来。（ ） 解析：本考点主要是考查对词语意义的理解和运用。一个词在字典或词典中会有多个意思和用法。同一个词在不同的句子和语言环境下，其意义和用法也有区别，因此在理解词语时一定要看清上下文，仔细体会说话时的语言环境，做到字不离词，词不离句。 答案 （1）B A （2）A B 1.给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。 （1）好看：A.看着舒服，美观；B.体面，脸上有光彩；C.使人难堪。 = 1 \* GB3①公园里的花开得真好看。（ ） = 2 \* GB3②让我当众表演，这不是要我的好看吗？（ ） （2）仿佛：A.似乎，好像；B.像，类似。 = 1 \* GB3①闰土和我仿佛年纪。（ ） = 2 \* GB3②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ） 2.读句子，在括号里写出加点词在句中的意思。 （1）= 1 \* GB3①一来二往，我摸到一些养花的门道。（ ） = 2 \* GB3②他们每天都把自行车放在门道里。（ ） （2）= 1 \* GB3①他抹着嘴，像是回味似的说：“早吃过了！”（ ） = 2 \* GB3②在这种境界里，连骏马和大象都静立不动，好像回味着草原上的无限乐趣。（ ） 3.分别用一个词语解释下列句子中加点的词语。 （1）他说这几句话的意思（ ）我明白了。 （2）我们一块去公园，这不也是你的意思（ ）吗？ （3）这不过是我的一点意思（ ），你就收下吧！ （4）天好像有点下雨的意思（ ）。 （5）他觉得这个盆景很有意思（ ）。 考点2 词语的搭配 例1 在下面的括号里填入恰当的词语组成词组。 （ ）的景色 （ ）地讨论 （ ）得发慌 （ ）的宫殿 （ ）地劳动 （ ）得要命 （ ）的任务 （ ）地成长 （ ）得跳起来 解析：词语搭配有比较固定的限制和规律，按规律组合，才能搭配正确。词语的正确搭配，要注意以下几点：（1）要根据事实来搭配。（2）要分清一些词语后面搭配的对象。（3）“的、地、得”对所组的词组有限制。一般是：形容词+“的”+名词，形容词+“地”+动词，动词+“得”+形容词。 1.在括号里填上合适的动词。（必须是双音节词，不能重复） （ ）敌人 （ ）纪律 （ ）敌情 （ ）美德 （ ）花木 （ ）农场 （ ）素质 （ ）号召 （ ）美景 （ ）奥秘