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【】课后作业-《文言文二则》
一、照样子,连一连。
善弈ɡōnɡzhuó
辩斗pán yú
鸿鹄shàn yì
盘盂tàn tānɡ
弓缴hónɡ hú
探汤biàn dòu
二、拼一拼,写一写。
支yuán( )shè( )箭争biàn( )
虽与之jù( )学 fú( )若之yǐ( )
三、给句子中加点的字选择正确的解释。
其:①他的,指后一个人。②其中。
1.其一人专心致志,惟弈秋之为听。( )
2.为是其智弗若与?( )
之:①弈秋的教导。②他,指专心致志的那个人。③天鹅大雁一类的鸟。
3.一人虽听之。( )
4.思援弓缴而射之。( )
5.虽与之俱学,弗若之矣。( )
四、下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A.思援/弓缴/而射之。
B.一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。”
C.为是其智/弗若与?
D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
五、联系上下文解释加点的字,并写出句子的意思。
1.通国之善弈者也。
善:__________________________
句意:_______________________________________________________________
2.我以日始出时去人近,而日中时远也。
以:__________________________ 去:__________________________
句意:_______________________________________________________________
3.孔子不能决也。
决:__________________________
句意:_______________________________________________________________
六、读课文,按要求做题。
(一)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋________________,其一人_____________
___,惟弈秋之为听;一人虽________,一心以为____________________,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:____________。
1.按原文内容填空。
2.文中用________的手法叙述二人对待学弈的态度。
3.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.读了这篇课文,你明白了什么道理?( )
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
C.学习必须不怕困难,要知难而进。
(二)
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”(甲)
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”(乙)
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
此不为远者小而近者大乎?
2.两小儿在辩斗时,分别是从什么角度来看待太阳的?(选一选)
甲小儿________ 乙小儿________
A.温度的高低B.形状的大小
3.从上面的选文中,你能体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:_______________________________________________________________
两小儿:_____________________________________________________________
参考答案:
二、援射辩俱弗矣
三、1.②2.①3.①4.③5.②
四、A
五、1.善于。是全国的下棋高手。
2.认为。离。我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
3.判断。孔子不能判断是怎么回事。
六、(一)1.诲二人弈专心致志听之有鸿鹄将至非然也
2.对比
3.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
4.B
(二)1.此/不为/远者小/而近者大乎?
2.BA
3.不知为不知,实事求是。
善于观察,说话有理有据。
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