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小学六年级语文部编版综合训练
一、选择题。
1.下列各句中,划线的成语运用恰当的一项是( )
A.这部电影上映时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角,人们都被它深深吸引住了。
B.自成功举办“麻城杜鹃旅游文化节之后,“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
C.国庆之夜,繁华的步行街上人声鼎沸行人络绎不绝。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。
2.朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )。
A.唐一李白-《赠汪伦》-桃花潭水深千尺
B.宋-王维一《九月九日忆山东兄弟》-每逢佳节倍思亲
C.唐-白居易-《暮江吟》-唯见长江天际流
D.唐一孟浩然-《游园不值》一春色满园关不住
3.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手,曲不离口。②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。 ④好学深思,心知其意。
A.多问 多思 多读 多练 B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思 D.多问 多读 多思 多练
4.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前。”对这句话理解准确的是。( )
A.运用了比喻的修辞手法,形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的神态。
B.运用了比喻的修辞手法,形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。
C.运用了拟人的修辞手法,形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的神态。
D.运用了拟人的修辞手法,形象地写出老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。
5.下列诗句中,与儿童无关的一项是( )
A.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6.用“/”标出的句间停顿正确的一项是( )
A.有的/人/活着他/已经/死了 B.有的/人活着,他/已经/死了
C.有的人/活着他/已经死了 D.有的人/活/着他已经/死了
7.下面诗句中与季节、现象不能对应的是( )
A.草长莺飞二月天--春--东风拂面 B.接天莲叶无穷碧--夏--烈日炎炎
C.停车坐爱枫林晚--秋--落叶纷纷 D.梅子黄时日日晴--冬--银装素裹
8.下面是中国四大古典名著中的人物和情节,其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深--倒拔垂杨柳 B.孙悟空--大闹天宫
C.曹操--三顾茅庐 D.刘姥姥--进大观园
9.孔子“三月不知肉味”是因为( )
A.没有人为他做饭B.他没有钱买肉吃
C.典礼让他很疲劳 D.他专心研究音乐
10.与其他三句意思不同的一项是( )
A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
D.你不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
二、按要求填空
1.写出下面习俗的寓意。
(1)过年吃鱼寓意:____________。
(2)门上贴倒“福”寓意:__________。
(3)中秋节赏月寓意:______________。
2.给下面句中加下划线的词语找近义词,写在括号里。
①哪里有压迫,哪里就有反抗。 ________
②这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。________
③春节是老北京人最闲在的时候。 ________
④藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ________
3.选择正确的修辞手法。
拟人 设问 比喻 夸张
①许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。_______
②在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。_______
③天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_________
④天空挂着一轮如镰刀般的月亮。____________
⑤考场上安静得掉根针都听得见。____________
三、给下列句子加标点。
1.小伟说□□我爸上班了□只有我一个人在家□□
2.□我爸上班了□只有我一个人在家□□小伟说□
3.□我爸上班了□□小伟说□□只有我一个人在家□□
4.北京的烤鸭□冰糖葫芦□驴打滚□天津的狗不理包子□大麻花□武汉的热干面□排骨藕汤□都是令人垂涎欲滴的美食□
5.时隔不久□雨果的□悲惨世界□二便问世了□并轰动了文坛□
6.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转 7 圈多□真是令人难以置信□
四、口语交际。
班里正在举行“爱国”主题的实践活动,作为学生,你觉得应怎样报效祖国?
五、阅读材料,完成练习。
壮阔七十载,奋进新时代。2019 年 10 月 1 日,庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会在北京天安门广场隆重举行,20 余万军民参加了此次活动。
盛大的阅兵式令人激情振奋,壮阔的群众游行更让人心潮澎湃。各地区的70 组彩车成为本次活动中的一大亮点。一辆辆彩车的设计和制作,牢牢把握住了国庆 70 周年
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