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观察思考并讨论: ⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的? ⑵蚯蚓的运动是如何完成的? 蚯蚓体表的粘液有什么意义? 蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸? 环节动物 ● 蚯蚓为什么不属于线形动物,而是环节动物呢? 第26页,共51页。 蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色,身体长而圆。 不一样,在硬纸板上运动速度快。 蚯蚓体表湿润、粗糙。 蚯蚓的前端有环带。 观察思考 1、观察蚯蚓身体的体型、体色。 2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构? 3、蚯蚓体表是干燥还是湿润?光滑还是粗糙? 4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗? 第27页,共51页。 空气中的氧气 溶解在体表粘液 渗进体壁 体壁毛细血管吸收氧气,排出 二氧化碳 随循环系统运送至全身 思考:下雨的时候,蚯蚓会怎么样? 蚯蚓的呼吸——体壁呼吸 第28页,共51页。 体形: 身体: 体表: 腹面: (二)蚯蚓的运动(肌肉+刚毛): 粗糙纸上: 玻璃板上: (一)蚯蚓的外部形态: 呈长圆筒形 许多相似环形体节 有黏液 有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。 运动快,身体变粗变细,往前蠕动 运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动 环带 第29页,共51页。 蚯蚓 体节 环带 1 蚯蚓的形态 蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色与其他体节不同,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓的身体上戴了一个环,称为环带。 第30页,共51页。 环节动物 (三)蚯蚓的呼吸:湿润的体壁 (五)蚯蚓对人类的益处:疏松土壤,提高土壤肥力;蚯蚓自身富含蛋白质,是优质的蛋白质饲料。 (四)蚯蚓的消化:肠壁有发达肌肉,能蠕动 第31页,共51页。 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 , 由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用,课堂实验中,要经常用 轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。 毛细血管 浸水的湿棉球 体壁 环节动物 第32页,共51页。 2做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。 3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为 。 4夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为 。 5蚯蚓刚毛的作用是 。 环带 体表黏液干燥,呼吸无法进行 蚯蚓要爬出地面呼吸 协助运动 第33页,共51页。 7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?( )。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,这有利于农作物( )。 9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( ) 10、蚯蚓与人类关系非常密切: 呼吸 根的呼吸 环节动物 ①、能疏松土壤 ②、能提高土壤的肥力 ③、是优良的蛋白质饲料 第34页,共51页。 身体由许多________构成,多数生有________。 体节 刚毛 水蛭 沙蚕 环节动物的主要特征: 第35页,共51页。 水蛭 沙蚕 环节动物的主要特征: 身体呈圆筒状,由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动。 第36页,共51页。 药用(镇痉、解热、活络、平喘)。 身体含蛋白质、脂肪,营养价值高。 帮助处理生活垃圾,消除环境污染。 粪便含氯、钾、磷等养分,可提高土壤肥力。 疏松土壤,改变土壤近中性。 环节动物与人类的关系 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,提取后,可生产抗血栓药物。 第37页,共51页。 * * * * * 线形动物和环节动物新 第1页,共51页。 第一章第二节 线形动物和环节动物 ● 动物和植物的两个主要区别: “取食”和“运动” 第2页,共51页。 想一想 议一议 你知道蛔虫病吗? 蛔虫寄生在人体的什么器官内? 为什么儿童容易得蛔虫病? 第3页,共51页。 学习目标 有的放矢 1、线形动物和环节动物主要特征 2、线形动物和环节动物与人类的关系 第4页,共51页。 自主学习 要求: 认真阅读书本P8~P11,理清本节要学
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