全科医生规范化培养基地建设项目方案.pptx

全科医生规范化培养基地建设项目方案项目需求1方案介绍2公司简介3案例分享4需求分析5间综合技能训练室、4间基本技能训练室、2间PBL讨论室1间PBL高清录播室、 1间PBL讨论室（中控）项目需求1方案设计2公司简介3案例分享4领航者医疗动态影像的传输、记录与分享系统设计架构图综合技能训练室-吊臂术野摄像传统安装方式一体化安装方式领航者相关训练室-55寸多功能触控一体机讨论室（PBL，中控）70寸3D液晶电视70寸触控一体机70寸触控一体机手术直播视频B超（PACS系统）患者病情描述（PPT）3D液晶电视PBL高清录播教室canon医用高清投影机55寸触控一体机领航者同时调用医院信息系统支持DICOM灰阶显示信息发布屏18.5寸，门口壁挂70寸，走廊吊装移动终端管理摄像机云台控制录制、直播管理微软seface2语音管理远程监考考务在线评分电源一健控制教具及设备管理影像采集传输系统嵌入式设计，安全稳定医疗专用、性能卓越接口丰富、适应性强安装方便、小巧灵活项目需求1方案介绍2公司简介3案例分享4公司介绍 深圳锐取信息技术股份有限公司，成立于2003年，总部位于深圳市南山区国家级科技园。领航者医疗动态影像的传输、记录与分享10年10,000,000用户1,000学校400医院医疗动态影像的传输、记录与分享60多个国家荣誉资质教 育 行 业 资 质公 司 及 产 品 资 质业内领先品质卓越深圳市重点软件企业国家级高新技术企业 深圳市高新技术企业注册资本：3000万医疗动态影像的传输、记录与分享立足教育服务教育多媒体教学环境工程建设规范的参与制定单位RosHFCCCECCC数字化校园方案十大数字化设备企业中国教育技术协会技术标准委员会成员单位普教教育标准化委员会成员国防通信网入网许可证ISO9001:2008项目需求1方案介绍2公司简介3案例分享4案例分享台湾彰化基督教医院 2013年台湾高雄荣总国民医院 2012年 新加坡 樟宜总医院 2012年 新加坡国立大学附属总医院 2010年 澳大利亚St John of God Murdoch Hospital 2013年现场教学理论教学室局部监控自主选择集中监控35系统平台演示各位专家下午好，接下来由我来简要介绍本项目的设计方案；首先，谈谈需求分析；根据需求，本项目拟建设5大类共13间教学室，下面将分别介绍设计方案的特点；以满足用户需求为前提，我们对各训练室进行了深化设计，该图为系统设计架构图，下面将重点介绍各部分的设计特点；综合技能室采用吊臂术野摄像，左边是常规的配置安装方式，右边是我们在此方案中采用的一体化安装方式，更美观、更协调，摄像机采用的是松下高清摄像机，不仅小巧，而且表现出更佳的硬件性能；在除基本技能室之外的训练室，我们均配备了55寸多功能触控一体机，用以满足医院理论教学、电子白板、手术示教及任意教学室远程观摩等需求；PBL中控讨论室，我们共配备了3台大屏幕显示终端，其中包括2台70寸多功能触控一体机及1台70寸3D液晶电视，可同时满足医院多屏显示的教学需要；而3D液晶电视，不仅可以满足所有训练室教学过程的远程监控，而且还可以进行3D手术示教；PBL高清录播教室，配备了1台佳能医用高清投影机和1台55寸多功能触控一体机，投影机具有DICOM接口，可以支持医学灰阶影像显示；在进行理论教学的同时，还可以通过触控一体机调用显示医院相关信息系统；为了满足信息发布需求，我们配备了两台70寸液晶电视，而每个训练室门口，我们配备了18.5寸的液晶发布终端，可以充分满足考务及日常教学培训等实时信息发布的需求；另外，我们还配备了5台微软seface2，作为移动管理终端，可以实现考务在线评分，教具及设备管理、远程监考等相关功能；而核心的影像终端，选用的是我公司自主研发生产的设备，采用嵌入式设计，具有性能卓越、安全稳定、维护便捷等优点。锐取公司成立于2003年，总部位于深圳，北京设立有常驻办事处；通过10年的努力，我们的产品已远销60多个国家和地区，并拥有400家医院、1000所学校、近千万的用户群；我们公司共取得国内外10余项行业认证、30余项行业资质，百项专利；这是我们公司实施的医学教育培训的相关案例；这是相关案例的实景图；这是我们在中日友好医院建成的教育培训资源平台系统，本项目的相关管理功能，将依托此平台，进行功能模块的扩展建设，以下对平台部分核心功能进行简要演示：1、课件全流程管理，实现了计划课程的自动化录制、在线后期编辑、授权审核发布等多项功能；2、用户权限管理，实现了用户角色与管理权限的细致配置，通过用户组简化了用户授权过程，完全满足“单点登陆、分级授权”的建设要求；3、日常培训与教具管理，通过建立教具与设备等标准化库，可方便实现预约培训任务与教具设施、教室预约的关联，还新增了学员签到