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剪纸教案 ( 附教学反思 ) 大班美术活动剪纸教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了活动意图， 活动目标， 活动 准备，活动过程， 活动反思等内容， 了解中国剪纸对称的特点。 初步尝试剪纸， 提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣，体验中国民间艺术的乐趣，提高 对中国民间艺术的兴趣和喜爱，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看 看剪纸教案吧。 活动意图： 剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广大人民群众的喜爱。 为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强 了幼儿的民族自豪感，所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸 兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的 动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情。 活动目标： 1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对 剪纸艺术的兴趣。 2 、体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。 3、体验剪出作品的成功与快乐。 4 、培养幼儿动手操作的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、窗花成品。 2 、剪刀、彩纸、勾线笔。 活动过程： 一、欣赏、讨论。 1、今天老师要介绍一个我们中国民间艺术给大家，我手里的这个是什么， 你们知道吗？看到过吗？ 教师：这是我们中国的剪纸艺术， 我手里拿的是窗花。 窗花是我国所特有的 民间艺术作品，人们总是在过年时或遇到喜庆的日子的时候剪窗花贴在窗户上。 2 、这个窗花有什么特别的地方？有人看出来它有什么秘密吗？ 教师：原来有的地方左边和右边是一样的，有的地方上面和下面是一样的， 那么我们把左边右边一样的图案叫做左右对称，那么上面下面一样的图案，就 叫做上下对称。 3、那么对称的图案要怎样才能剪出来呢？谁来说说看？