机器学习方法及应用研究.pdfVIP

机 器 学 习 容易疲劳 不会疲劳 方法及应用研究 有感情 无感情 对策因人而异 把对手当机器 摘要：本文介绍了机器博弈技术， 给出了提 能评价对手 不能评价对手 升计算机的智能程度是研究机器博弈技术 学习过程与推理过程密切相关。 按照学 的重点。 设计了五子棋游戏算法， 由于算法 习中使用推理的多少， 机器学习所采用的策 设计决定了计算机的智能程度， 该算法没有 略总体上可以分为机械学习、 示教学习、 示 用到机器学习，计算机不具有智能。分析了 例学习和类比学习。学习中所用的推理越 卡斯帕罗夫和“深蓝”的不同特点，给出了 多，系统的能力越强 [3,4] 。 “深蓝”战胜世界冠军的启示，只有利用机 2 、五子棋游戏的设计 器学习技术开发的具备学习能力的计算机 设计五子棋游戏， 实现简单的五子棋游 才具有智能。 戏；插入一个下载的棋盘图片作为自己的棋 关键词：机器博弈，机器学习，智能 0 、引 盘； 插入一段音乐实现背景音乐的播放；当 言 有输赢出现时弹出一个显示战况的对话框； 很早人类就有制造机器人的幻想， 例如 在菜单栏上添加一个战况的标题， 当单击时 黄帝的“指南车” ，诸葛亮的“木牛流马” 。 弹出显示当时战况的对话框。 《三国演义》中诸葛亮发明的运输工具称为 五子棋棋局与围棋相同，棋子分为黑、 “木牛流马”，解决了川山山区军粮运输的 白两种颜色，棋盘为 19 19，在棋盘线交叉 难题。根据文献，诸葛亮最具有实物性质的 点上放置棋子。计算机与人对局， 各执一种 智慧结晶就是“木牛流马” 。 颜色的棋子，轮流下一子，先将横、竖或斜 机器博弈既可以是计算机与计算机之 线的 5 个或 5 个以上同色棋子连成不间断的 间的博弈， 也可以是计算机与人类之间的博 一排者为胜。现代五子棋棋盘已标准化为 弈。诸如战争、竞技、下棋、打牌等一类竞 15 15 的方格棋盘。 争性智能活动称为博弈 [1] 。 本文采用 MFC 对话框构建五子棋棋 1、“深蓝”战胜世界冠军 盘，直接截取五子棋棋盘图片作为对话框背 1997 年 5 月， 美国 IBM 公司的 “深蓝” 景；采用 MFC 按钮控件作为五子棋游戏 “悔 超级计算机首次击败国际象棋男子世界冠 棋”、“音乐”、“战况”、“重新开始”的选项 军卡斯帕罗夫。 表 1 给出了卡斯帕罗夫和 “深 按键；实现五子棋人机对战， 人通过鼠标点 蓝”具有的不同特点。 击下子； 设计五子棋游戏算法实现计算机的 学习是人类获取知识的重要途径和自 下子点的选择。