西师大版五年级下册数学全册教学课件.pptx

五年级 数学 下册;一个数依次乘1，2，3……所得的积就是这个数的倍数。;请你试着从小到大找一找 2 的倍数。;个位是1，3，5，7，9的数，都不是2的倍数，这些数都是奇数。;下面哪些数是2的倍数？ 16 21 34 58 70 87 92 99;1;1;1;1;; 2.判断 （1）一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ） （2）最小的两位数偶数是12。 （ ） （3）同时是2，5倍数的数个位上的数一定是0。( ） （4）是5的倍数的数的个位上就是5。 （ ） （5）2的倍数全是偶数。 （ ） （6）最小的奇数是1，最小的偶数是0。 （ ）;3.填空。 （1）是２的倍数的最小的三位数是（ 　），最大的三位数是（ 　　）。 （2）是5的倍数的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（　　）。 （3）同时是2和5的倍数最小的两位数是（ ), 最大的三位数是（ ）。; （4）使11□是2的倍数，□里可以填 （ )。 （5）使11□是5的倍数，□里可以填（ ）。 （6）使11□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）。;1;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;五年级 数学 下册; 个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数。;3的倍数有什么规律呢？ ;3的倍数有什么规律呢？ ;3的倍数有什么规律呢？ ;观察上表,你发现了什么？ ;1;讨论： （1）3的倍数的末尾的数有特征吗？ （2）选取几个3的倍数，把各个数位 上的数加起来，你有什么发现？ （3）试着自己总结3的倍数的特征。;;下列数中3的倍数有________________。;火眼金睛辨对错。 1. 个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。 （ ） 2. 是3的倍数的数一定是6的倍数。 （ ） 3. 3的倍数一定是奇数。 （ ） 4. 同时是2，3 的倍数的数一定是6的倍数。（ ） 5. 用1，3，5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。 （ ）;把下面各数填在合适的圆圈里。 20，42，15，36，75，23，126，60，90; 在下面方框里填上一个数字，使这个数是3 的倍数。;从下面四张数字卡片中取出两张组成两位数，分别满足下面的条件。 1.是3的倍数 2.同时是2和3???倍数 3.同时是5和3的倍数 4.同时是2、3和5的倍数;在□里填上适当的数，使这些两位数是3的倍数。;3的倍数的特征： 一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。;课本： 第8页第7、9题;;五年级 数学 下册; 思考： 什么是因数？请你写出12和30 的所有因数。 你是怎样找出一个数的因数的？;1; 一张长30cm、宽12cm的长方形纸，剪成大小相等的正方形且没有剩余，这个正方形的边长最大是多少厘米？;;;;;12的因数; 1，2，3，6是12和30公有的因数，叫做它们的公因数。其中，6是最大的一个公因数，叫做它们的最大公因数。;;可以这样求最大公因数：;②求出1和8、7和9的最 大公因数。;;说出下面每组数的最大公因数。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课本： 第13页第1题;;五年级 数学 下册;12;…; 12，24，36… 是 4 和 6 公有的 ，叫做 4 和 6 的 。其中，12 是公倍数中的最 值 ，叫做它们的 。 ;可以用分解质因数的方法;找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？;9;求下面每组数的最小公倍数。;小红每隔2天上网看一次自己的电子信箱，小华每隔4天上网看一次，9月30日他们都同时上网查看了自己的电子信箱。 （1）10月份小红应该在哪几天上网查看自己的电子信箱？小华呢？把他们看电子信箱的日期用不同颜色的笔在月历中圈出来。 （2）10月份的哪几天两人会同时上网查看自己的电子信箱？;课堂小结;课本： 第13页第2题;;五年级 数学 下册;1. 复习了倍数和因数。 2. 通过练习熟练掌握了分解质因数和求最大公因数及最小公倍数。; 自然数 （0除外）;24，60 90，38;（60，90）;4 18;