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初中物理创新讲义——04.测量与简单运动(改编版).pdfVIP

初中物理创新讲义——04.测量与简单运动(改编版).pdf

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4 测量与简单运动 知识互联网 模块一 长度和时间的测量 趣味引入 缪勒·莱耶尔错觉:两 三角长度幻觉:哪个颜 米勒·莱尔幻觉:哪条 条蓝色的线段哪条更 色的线看起来更长? 红线更长? 长? 俗话说:“耳听为虚,眼见 为实。”可是我们的眼睛所 见到的都是真实准确的 吗? 谢泼德桌面:这两个桌面的大 小、形状一样吗? 知识精讲 一、时间的测量 1. 时间的定义 时间是人们用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,通常用“t ”或“T”表示。 2. 时间的单位 (1)国际单位:“秒”,符号 “s ”。 (2 )常用单位:分(min )、小时(h )、天(d )、月、年、世纪等,其中: 1 天=24h 1h=60min=3600s 1min=60s 3. 时间的测量工具 Z 古代计时工具—— 日晷 沙漏 英国大本钟 日常计时工具—— 手表 科学实验常用计时工具——秒表 最精确的计时工具——铯原子钟 4. 秒表的读数 (1)外观: 秒表有两个表盘,其中大表盘单位为“s”,秒针转 一圈为30s ,分度值为0.1s;小表盘单位为“min ”,分 针转一圈为15min。 (2 )读数: ①读分针; ②看分针是否已过半分刻度线; ③读秒针:若分针未过半分刻度线,则读数在 0~30s 之间,若分针已过半分刻度线,则读数在 31~59s 之间。 如图,分针读数为4min ,且指针已超过半分刻度 线,说明大圈的指针已经转过一周,此时读大圈上的红 色数字,就是42.4s ,所以该秒表的读数为4min42.4s 。 二、 长度的测量 1. 长度的单位 (1)国际单位:“米”,符号“m”。 (2 )常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(μm)、纳米(nm ), 其中: 2 3 6 9 1km=1000m 1m=10dm=10 cm=10 mm=10 μm=10 nm “米”的定义起源于法国,1 米的长度最初定 义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点距 离的千万分之一,并于随后确定了国际米原器。随 着人们对度量衡学的认识加深,米的长度的定义几 经修改。从 1983 年至今,米的长度被定义为“光 在真空中于1/299792458 秒内行进的距离”。 国际米原器 2. 使用刻度尺测量长度 刻度尺是最常用的长度测量工具,使用时应遵循如下步骤:

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