（新教材）高二地理上册专项练习 陆地水体及其相互关系 （答案）.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台--教育因你我而变PAGE 4 好教育云平台--教育因你我而变 陆地水体及其相互关系 知识梳理 一、陆地水体 1．主要类型： 包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。 2．特点 (1)水量只占全球水储量的3.47%，但是在自然环境中的作用非常巨大。 (2)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。 3．主要作用 (1)影响自然环境 调节气候；塑造地表形态 (2)与人类活动关系密切 ①提供淡水资源。 ②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 4．水、水体和水圈 水在自然环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。如下图所示： 5．水体的分类 6．陆地水的概况 内容 概念 分布在陆地上(包括地上和地下)的各种水体的总称 构成 河流水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川水、生物水等 储量 约占全球水储量的3.47% 意义 在自然环境中的作用非常巨大；是人类生产和生活的淡水来源 主体 冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3；但直接利用不多 7.陆地水体之间的相互补给方式 陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即冰川融水补给河流及其他水体。 (3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。 (4)陆地水体之间水源的相互补给关系 二、陆地水体的相互关系 1．关系： 陆地水体之间存在水的交换和转化，河流是连接其他水体的纽带。 2．河流与湖泊 (1)河流中下游的湖 洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用。 (2)有的河流发源于山地的湖泊，例如我国的松花江发源于长白山天池。 (3)在内流区，许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或断流，湖泊就会干涸。 3．河流与地下水 eq \a\vs4\al(,　　　图1　　　　　　　　　图2) 河流与地下水存在相互补给的关系。 (1)当河流涨水时，河流水位高于地下水位，这时河流补给地下水，如图1。 (2)当河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流水，如图2。 4．河流与冰川、积雪 (1)影响因素： 冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着气温变化而变化。 (2)补给差异： ①在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 ②在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 5．五种河流补给类型 补给类型 补给 季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图 雨水补给 多雨季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤其以东部季风区最为典型 季节性 积雪融 水补给 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区 永久性积 雪和冰川 融水补给 主要 在夏季 太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 湖泊水补 给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水补 给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 6.掌握河流流量曲线图的判读 （1）识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标 一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及极值出现的时间)。下面甲、乙两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。 （2）以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征 ①阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 ②分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。如上图，甲河流量较大，汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。 （3）结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给形式 ①汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 ②汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰雪融水补给。 ③春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 ④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 ⑤曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，