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浅谈幼儿绘本阅读能力的培养
一、幼儿绘本阅读能力的理论概述
(一)相关概念界定
1.绘本阅读能力
广义的绘本阅读能力是指教育者按照一定的教育或能力要求,有目的、有打算、有系统地对
受幼儿施加绘本阅读等方面的影响,并通过幼儿积极的认识、体验与践行,使其形成一定社会所
需要的绘本阅读能力,即教育者有目的地培养幼儿绘本阅读能力的活动。
2.绘本阅读能力的培养
绘本阅读能力的培养是指在教学中,将绘本内容融入到其中,使绘本阅读能力的培养贯穿于
教学的始终,让绘本阅读能力的培养与教
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