九年级下群文阅读教案：《8 诗歌中的意象》教学设计（5页公开课资料）.docx

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2022-02-16 发布于四川
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九年级下群文阅读教案：《8 诗歌中的意象》教学设计（5页公开课资料）.docx

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九年级下群文阅读教学设计 8 诗歌中的意象选文篇目及来源：《海燕》部编版九年级语文下第一单元第四课《日》部编版九年级语文下第一单元第四课课后积累拓展《月》部编版九年级语文下第一单元第四课课后积累拓展议题来源：部编版九年级语文下第一单元第四课课后积累拓展教材分析：本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现时代内容的诗作，还有散文诗。阅读这类作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏受到精神的感染和美的熏陶。学情分析：要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌意象，体会诗人情感。执教年级：九年级教学目标： 1.要在反复朗读、感受诗歌韵律。 2.把握诗歌意象，体会