八年级下群文阅读教案:《10 研究说明顺序,促进写作》教学设计(4页公开课精品资料).pdf

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八年级下群文阅读教学设计 10 研究说明顺序,促进写作 教学目标: 1.理解什么是说明顺序,了解说明顺序的种类。 2.能根据说明对象的特 ,确定说明内容,安排适 合的说明顺序。 3.培养严谨科学的表达习惯和负责任的写作态度。 教学重难点: 1.理解什么是说明顺序,了解说明顺序的种类。 2.能根据说明对象的特 ,确定说明内容,安排适 合的说明顺序。 3.培养严谨科学的

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