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苏教版四年级语文阅读理解练习及复习资料.pdf

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苏教版四年级语文阅读理解练习 及答案 班 级 : 姓 名 : 得 分: 一、课内阅读,完成练习(10分) 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊 (pōbó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖 底石块色彩斑斓(lán nán)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每 当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了 一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做‚五花海‛、‚五彩池 ‛呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(shì sì)一级级天 然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾 (téngtén)空,银花四溅,蔚为壮观。 1. 画去括号中不正确的读音。(2分) 2. 文中画线的句子是个 句,分别把 与 比 作 与 。(5分) 3. 人们为什么称那些湖泊为 “五花海” “五彩池”呢?(3分) ___________________________________________________________ ________________ 二、 阅读短文,回答问题(31分) 1. 抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见 有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然后抱起孩子 第 1 页 向村里走去。 这个孩子是贫农张大嫂 5 岁的儿子,叫猛子。张大嫂听说白求恩 要给猛子割瘤子,心想:‚俺就这么一个孩子,万一有个一差二错, 可怎么办呢?‛白求恩耐心地向猛子妈解释:‚这瘤子不割掉是很危险 的。‛猛子妈这才放心了。 白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子 送回了家。以后每隔两天,他就给猛子换一次药。医疗队转移时,白 求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒与换药的方法,还留下一些药 品。 后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子。猛子已经完全好了。 猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:‚谢谢您!谢谢您!‛白求恩却 说:‚不要感谢我,我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对!‛ (1)给短文分段,在段首画△,写出段意。(3+6 分) (2)白求恩为什么给孩子割掉瘤子?(2 分) (3)为短文加上题目 (2 分) (4)续写:猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么?(3 分) 2. ____________________ 鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。要是我们留心观察,各种花儿 是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不 相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4 点钟,牵牛花开 始吹起了浅紫色的小喇叭。 第 2 页 这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐 步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光 照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光 太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在 深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。长期以来,它适应了晚 上九点钟的气温与湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾, 向人们展示美丽的笑脸…… 另外,开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花, 需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的 时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。 要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只消看一看 什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩! (1)解释(4分) 争妍斗艳—— 欣欣然—— (2)按先找出重点段,再分段的方法,给短文分段,在段首画△, 并写出段意。(3+6分) (3)给短文加上题目。(2分) 三、阅读短文,完成练习

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