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苏教版四年级语文阅读理解练习 及答案 班 级 ： 姓 名 ： 得 分： 一、课内阅读，完成练习（10分） 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊 （pōbó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖 底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每 当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了 一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做‚五花海‛、‚五彩池 ‛呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天 然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾 （téngtén）空，银花四溅，蔚为壮观。 1. 画去括号中不正确的读音。（2分） 2. 文中画线的句子是个 句，分别把 与 比 作 与 。（5分） 3. 人们为什么称那些湖泊为 “五花海” “五彩池”呢？（3分） ___________________________________________________________ ________________ 二、 阅读短文，回答问题（31分） 1. 抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见 有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子 第 1 页 向村里走去。 这个孩子是贫农张大嫂 5 岁的儿子，叫猛子。张大嫂听说白求恩 要给猛子割瘤子，心想：‚俺就这么一个孩子，万一有个一差二错， 可怎么办呢？‛白求恩耐心地向猛子妈解释：‚这瘤子不割掉是很危险 的。‛猛子妈这才放心了。 白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子 送回了家。以后每隔两天，他就给猛子换一次药。医疗队转移时，白 求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒与换药的方法，还留下一些药 品。 后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。猛子已经完全好了。 猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说：‚谢谢您！谢谢您！‛白求恩却 说：‚不要感谢我，我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对！‛ （1）给短文分段，在段首画△，写出段意。（3+6 分） （2）白求恩为什么给孩子割掉瘤子？（2 分） （3）为短文加上题目 （2 分） （4）续写：猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么？（3 分） 2. ____________________ 鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿 是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不 相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4 点钟，牵牛花开 始吹起了浅紫色的小喇叭。 第 2 页 这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐 步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光 照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光 太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在 深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚 上九点钟的气温与湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾， 向人们展示美丽的笑脸…… 另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花， 需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的 时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。 要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只消看一看 什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！ （1）解释（4分） 争妍斗艳—— 欣欣然—— （2）按先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画△， 并写出段意。（3+6分） （3）给短文加上题目。(2分) 三、阅读短文，完成练习