高中二年级秋季学期《物理》（人教版）课后练习（全册汇总）含答案.docVIP

课程基本信息 课例编号 2020QJ11WLRJ001 学科 物理 年级 高二 学期 2020-2021上学期 课题 电荷 教科书 书名：普通中学教科书《物理》必修第三册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则（ ） A. B和C球均带负电 B. B球带负电，C球带正电 C. B和C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D. B和C球都不带电 2．关于电荷量，以下说法正确的是 (　　) A. 在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，简称“库” B. 电荷量很小的电荷就是元电荷 C. 带电体的电荷量可以是任意的 D. 带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍 3．把带正电荷的导体球C移近彼此接触的、不带电的绝缘金属导体A、B(如图所示)。则： (1) 金属箔片是否张开？ (2) 如果先把C移走，再将A和B分开，上面的金属箔片会怎样？ (3) 如果先把A和B分开，然后移开C，上面的金属箔片又会怎样？ (4) 在(3)的基础上，再让A和B接触，上面的金属箔片又会怎样？ 课后练习解析和答案 1．答案：C 解析：若两小球相互吸引，可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电。由于A带正点，则B和C球中必有一个带负电，而另一个不带电。C对。 2．答案：AD 解析： 库仑是国际单位制中的电荷量单位，A对； 元电荷是一个电子所带的电荷量，是基本电荷，电荷量小的带电体，也往往带有大量的元电荷，B错； 带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍，C错；D对。 3. 解析：注意静电感应本质上是电荷间的作用，注意感应起电的特点。 (1)由于感应现象，A、B均带上异种电荷，所以金箔都张开； (2)当C移走后，A、B上的电荷由于没有外界的束缚作用，发生中和，最终都不带电，金属箔闭合； (3)如果先把A和B分开，A、B都带电，然后移开C，A、B上的电荷不能和外界中和，所以，A和B上的金属箔片仍然张开． (4)再让A和B接触，A、B的电荷发生中和，它们就不再带电，A和B上的金属箔片会闭合． 课程基本信息 课例编号 2020QJ11WLRJ002 学科 物理 年级 高二 学期 上学期 课题 库仑定律（第一课时） 教科书 书名：物理必修（第三册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年 4 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1. 关于点电荷的下列说法中正确的是（ ） A．点电荷就是体积很小的电荷 B．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 C．当带电体的形状对它们的相互作用力的影响可忽略时，这个带电体就能够看做点电荷 D．只要是球形带电体，不用考虑带电体的大小，都可以被看做是点电荷 2．在研究两个带电体相互作用力的实验中，以下说法中正确的是（ ） A．两个带电体所带电荷量不变时，小球在P1位置 比在P3位置时，丝线与竖直方向的夹角大 B．两个带电体所带电荷量不变时，小球在P1位置 比在P3位置时，丝线与竖直方向的夹角小 C．在同一位置P1，增加小球所带的电荷量，丝线 与竖直方向的夹角增大 D．在同一位置P1，增加小球所带的电荷量，丝线与竖直方向的夹角减小 3．真空中，两个点电荷之间库仑力为F，当两个电荷所带的电荷量都增加到原来的n倍，距离变为原来的1/n倍时，它们间的库仑力是（　　） A．n4F B．n2F C．F D．F/ n4 4．要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法可行的是（　　） A．每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变 B．保持点电荷的电荷量不变，使两个电荷间的距离增大到原来的2倍 C．把其中一个点电荷的电荷量加倍，同时使两个点电荷间的距离减小为原来的1/2 D．保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷间的距离减小为原来的1/4 5．带电量分别为-Q和+3Q的两个相同的金属小球（均可视为点电荷）相距为r，它们间库仑力的大小为F。两小球相互接触后将其距离变为r/2，则两球间库仑力的大小为（ ） A． B． C． D．12F 答案： 1．C 2．AC 3．A 4．A 5．C 课程基本信息 课例编号 2020QJ11WLRJ003 学科 物理 年级 高二 学期 上学期 课题 库仑定律（