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常考作文素材—刘慈欣 刘慈欣：给时光以生命，给岁月以文明――作文素材 宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的；宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的。 一一《乡村教师》 对宇宙终极真理的追求，是文明的最终目标和归宿。 一一《朝闻道》 所请阅历，不是要走遍千山万水，而是在平淡中体味生活的苦巡。 一一《带上她的眼睛》 刘慈欣：给时光以生命，给岁月以文明――作文素材 2019年春节期间，一部中国科幻电影迅速刷爆朋友圈，占领了大家目光所及的一切头条，人们把它奉为“中国第一部硬核科幻电影”，甚至2019年都因这部电影的公映而被称作“中国科幻电影元年”。这部影片叫作《流浪地球》大家在称赞它不输任何一部好莱坞科幻大片的特效、过硬的科技内核和发人深省的宇宙观的同时，也没有忘记它背后的原著作者一一刘慈欣。 从2015年凭借《三体》成为第一位荣获“雨果奖”最佳长篇小说奖的亚洲人，到被授予“2018年度克拉克想象力社会贡献奖”，刘慈欣的名字如今已成为一个大IP。《流浪地球》成为“爆款”似乎早在意料之中。在彻底“大红大紫”之前，刘慈欣已经低调地创作了近30年。这位被粉丝亲切地称为“大刘”的科幻作家，至今保持着他的低调和谦逊，其朴实淡泊的处世风格和坚持写作的恒心非常值得当今的年轻人学习，而其作品中透露出的坚持探索宇宙、探索未知领域、关心人类未来共同命运的精神，更是值得我们思考。 顽强的“微人”，不灭的希望 刘慈欣已经不是中学语文教学里的生面孔，他早期的短篇作品《带上她的眼睛》被选入人教版语文教材的初一下册，《三体》的片段也被选入初中语文配套教材《绩优学案》的课外延伸阅读资料。而其短篇作〈微纪元〉〉的节选更是被作为阅读理解材料，出现在了2018年高考全国卷III中。 《微纪元》将背景设罝在地球环境严重恶化的未来。科学家预计，一万八千年以后太阳将发生一次足以毀灭地球生命的能量闪烁，人类不得不派出一批宇航员，去浩瀚宇宙中寻找新的生存家园。这些宇航员被称为“先行者”，他们一去就是两万五千年，比预计晚回来了九千年，此时太阳闪烁已经发生过了。“先行者”们也只剩下了最后一位，他在返回地球的时候，已经不抱希望了。但当他抵达地球后，却发现人类早已逬行了基因修改，把身体体积缩小了十亿倍，变成了能耗极低的“微人”。就这样，人类不但在恶劣的环境下顽强地生存了下去，还保存了人类的文明，开始了“微纪元”的新生活。 相较于刘慈欣长篇作品复杂的背景设罝和科学理论，《微纪元》显得十分通俗易懂，围绕这个阅读材料，出题人设置了一道选择题和两道主观题。或许我们可以从两道主观题中揣摩出题人的思路，从而反推出平时积累运用相关素材的角度。 1、请简要分析文中“先行者”的心理变化过程。 2、结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。 对于这两道题，刘慈欣自己是这么回答的： 1、先行者最初认为人类已经在灾难中灭绝，他是宇宙中最后一个人了；随后他在那个声音的提醒下，注意到了地面上透明罩中的微观城市，突然意识到人类文明可能有另一种他意想不到的结局。在这个过程中，先行者先是跌入绝望的深渊，然后又突然升上希望的巅峰。要说明的是，这里的绝望和希望都是一种极端状态，在整个人类历史中从来没有人体验过，只能在科幻小说中出现。 2、首先，科学幻想是在科学的基础上展开想象，不应违背已知的科学原理和自然规律，也就是说：科幻是超现实的，但不是超自然的。比如本文中因太阳的变化导致地球的灾变，以及在接近光速航行时的时间压缩等，都有科学的依据。另一方面，想象力拥有巨大的自由度，科幻可以且必须把现有的科技在想象中扩展和延伸，本文中把人类微缩成细菌大小，在现实中的技术是绝对不可能做到的，但在科幻小说中则可以想象这一种可能性。 必须强调的是，科学对科幻的想象力不旱一种限制和束缚，恰恰相反，科学是想象力的翅膀，为想象力提供了最大的自由。科学能够创造的想象空间，比神话和奇幻更为广阔深远，也更为神竒壮丽。比如在本文中，人类变成细菌大小，会产生怎样的文明和变化，这样的人类文明与大自然和宇宙又是怎样的关系，这样的科幻史诗会引发我们无尽的避想。 为作文注入未来感 阅读理解和作文的考查点当然不尽相同，但从这两道题中我们已经可以发现，即使出题角度在变化，但关于“科幻”的考点依然是我们所熟悉的。 近年来的高考作文题越来越紧跟时代潮流，科幻、未来元素也逐渐多了起来，早在2016年浙江卷的作文题就已涉及人工智能。刘慈欣在采访中提到高考题时也说：“当下的年轻人未来感十足，他们有机会接触到很多科技感十足的产品，对科幻文学的认识也会提高。”如果能在作文中善用科幻类素材，为作文増加一丝未来感，也会更快地吸引阅卷者的目光。 写作点撰 1、如果我们在写作中想运用作家或作品素材，一定得在平时尽量熟悉它。不只要熟悉文章、书藉的思想内涵，还有作者善用的艺术手法，才能在