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2022中小学家庭经济困难学生认定 细则方案 （范本） 为了能够进一步提高学生资助的精准度，争取做到不遗漏一位贫 困学生，将学校的各种资助落到实处，确保家庭经济困难学生认定工 作的顺利开展，特制定以下工作细则，根据省教育厅、市教育局的有 关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、认定范围 1.中心小学的全体在校家庭经济困难学生。 2.学校家庭经济困难学生认定分学年首次认定和学期再次复查 两类，首次认定的对象为新入学的学生，再次复查的对象为已认定的 贫困学生，认定与复查时间分别在秋季学期9月和春季学期3月进行。 二、认定原则 1、家庭经济困难学生 （以下简称贫困生）是指学生本人及其家 庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费 用的学生。 2、我校参与贫困生认定申请的学生范围仅限于家庭经济困难的 学生。 3、贫困生认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行 民主评议和学校评定相结合的原则。 第 1 页 共 8 页 4、贫困生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，坚持做 到公开、公平、公正。 三、认定机构 学校应成立学生资助工作领导小组，负责政策宣传、诚信教育、 民主评议、公开公示、信息填报、评审上报、装订归档以及咨询投诉 答复等工作。 班级应成立民主评议小组，组长由班主任担任，任课教师、学生 代表、家长代表为评审小组成员，主要负责本班级家庭经济困难学生 认定评议和复查工作。 四、认定标准 （一）申请认定家庭经济困难学生应具备的基本条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品德优良； 4.勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活俭朴。 （二）有下列情况之一者，可认定为贫困学生： 1、属无生活来源和法定赡养人或社会福利机构收养的、靠亲友 或社会有限资助的孤儿 （凭民政局证明）； 第 2 页 共 8 页 2、来自单亲家庭且单亲无经济收入、或收入较低，难以维持本 人在校正常的学习和生活需要 （凭社区证明）； 3、家庭人口较多，或身体残疾基本无劳动能力，又无其他经济 来源的家庭； 4、城乡低保家庭子女 （凭当地核发的低保证）； 5、革命烈士或因公牺牲军人子女 （凭民政局证明）； 6、其他不测原因 （如自然灾害、交通事故、重大疾病等）导致 家庭突变的特殊困难家庭的学生。9.其它原因导致经济困难的家庭学 生。 （三）困难等级 根据学生家庭的具体情况，明确家庭经济困难学生分为“特别困 难”和 “困难”两个等级。 1.符合下列条件之一的，可以认定为家庭经济“特别困难”学生： （1）建档立卡家庭学生； （2）低保家庭学生； （3）特困供养人员家庭学生； （4）孤儿或残疾学生； （5）烈士子女或重点优抚对象家庭学生。 2.符合下列条件之一的，可认定为家庭经济 “困难”学生： 第 3 页 共 8 页 （1）低收入家庭学生； （2）支出型贫困家庭学生； （3）其他家庭经济困难学生。 （四）有下列情况之一者，不得认定为家庭经济困难学生： 1.家庭拥有企业、汽车、豪华楼房，本人使用高档通讯工具的学 生； 2.购买或长期租用高配置、高价格电脑（特殊专业除外）的学生； 3.购买高档电器、时装、首饰或高档化妆品等奢侈品的学生； 4.在校期间经常出入营业性网吧及娱乐场所的学生； 5.节假日经常外出消费旅游的学生； 6.触犯国家法律法规的学生； 7.隐瞒家庭经济情况或本人生活状况的学生； 8.平时消费水平高出周围平均生活水平的学生。 五、认定依据和办法 家庭经济困难学生每学年审核、认定一次，通常于每学年秋季学 期入学时组织实施。 1.本市户籍家庭经济