人教版一年级上册数学全册教学课件（2021年10月整理）.pptx

准 备 课1 数 一 数人教版数学一年级上册谈话导入 小朋友们，你们现在是一年级小学生了。这一节，我们上的是数学课。数学课上要学什么知识？什么本领呢？老师将带领你们在数学王国里学知识、学本领！ 探索新知一 小朋友们看到了什么？你能数出它们的数量分别是多少吗？探索新知一 仔细观察画面，想一想，应如何数数？方法一按照一定的顺序去数从上到下数从左到右数从近到远数方法二按照事物的类别去数比如把所有的学生放在一起数，把花放在一起数……方法三点数法从1开始，一个一个地点着数，最后一个数到几，就是几个。用点数的方法，数一数画面中的事物数量吧！我会用数一数、涂一涂归纳总结：数多种事物的个数时，一般用点数的办法，按照一定的顺序数，不重复不遗漏，数到最后一个事物是几，那么这种事物就有几个。探索新知二刚才我们把图画中的事物都数出了个数，那么这些事物可以用哪些数字来表示呢？12345678910归纳总结： 数数的方法通常用一一对应点数的方法。从1开始数，最后数到几，物体的总数就是几。新知应用 1. 数一数。（教材P8 第1题）75（ ）只（ ）只 2.数一数、连一连。65393.看图圈数。（ 7 8 9 ）（ 5 6 7 ）（ 4 6 3 ）（ 5 6 9 ）这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结 数物体个数时，通常用点数的方法，即从1开始，数到最后一个物体是几，就是这个物体的总个数。数多种事物的时候要做好标记，做到不重复、不遗漏。课后作业 1.完成教材第8页练习一第1、2题。2.数一数文具盒里的文具各有多少。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家 准 备 课2 比 多 少人教版数学一年级上册情境引入 在一条蜿蜒的小河旁，小猪和小兔正在盖房子。它们干的正起劲，小朋友们快来看看图画上都有什么吧。4只4块4根4根3只4个2条3个探索新知一都没有多余的 和 同样多。 认真观察图画中，还有什么和什么是同样多的？同样多…………同样多…………同样多归纳总结：两种物体比一比时，一一对应 正好没有多余的，我们就说这两种物体的数量同样多。我会用1.将上下两组图中同样多的用线连起来。探索新知二仔细看图，比一比小猪和木头同样多吗？少多有剩余归纳总结：当两种物体一一对应时，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。我会用 认真观察图画中，不一样的事物有什么？………多少新知应用 1. 摆一摆。 摆出的○和□同样多。2. 摆一摆。 摆出的○比□少。3. 摆一摆。同桌分别摆花片，摆完后再比一比谁多谁少。4.在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。√√这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结 两种物体对比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多；当一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。课后作业 1.请完成教材第8页练习一第3题、第4题。2.教材第6页主题图中的任意事物进行比较。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家 准 备 课单元复习一人教版数学一年级上册学习目标1.通过数数活动，提高数数的水平以及对数数的基本方法的掌握，初步了解计数物体个数的基本方法。学习目标 2.在比较物品多少的活动中，理解对“同样多”“多”“少”等含义的理解，以及掌握对比较物体多少的基本方法，体验一些具体的比较方法。学习目标3.提高语言表达能力、倾听能力以及常规习惯。 4.了解学校生活，接受入学教育，要逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。 学习重难点1.通过数数活动，认识1～10各数，了解数物体个数的基本方法，掌握有序数数的方法。(重、难点) 学习重难点 2.在数一数、比一比的活动中，理解“同样多”、