部编版四年级语文下册 口语交际 转述 同步练习题含答案.pdf

统编版小学语文四年级下册﹒课课练 口语交际 转述 一、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。 （ ） 2. 转述要求准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，也不得改变人称、时间、空间 等。 （ ） 3. 转述只要将意思说明确就行，可以啰嗦啰嗦，让听话的人明白你的意思就算是成功的。 （ ） 4. 要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？一是如何听：听别人讲话要集中，不随便 插话，边听边思考。二是如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。 （ ） 二、下面的情境转述正确的一项是 （ ） 小青动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，替我好 好谢谢他。” 第二天，小强把书还给小华时，该怎么说？ A. 小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还 给你。” B. 小强说：“小华，小青昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还 给你，还让我替他好好谢谢你。” C. 小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给 你，还让我替他好好谢谢你。” D. 小强说：“小华，他昨天动身去广州探亲了，临走时，他委托我把他从你那儿借的书归还给 你。” 三、情境转述训练场。 1. 教师对班长说：“如果明天不下雨，你们就去春游，请八点整在教学楼前集合。”，班长再 把通知转述给同学。他该如何转述？ _______________________________________________________________________________ 2. 陈老师在办公室看见小颖，对她说：“请你帮忙告诉二班和六班的语文课代表到我这里来一 趟。”小颖该如何告诉二班和六班的语文课代表呢？ _______________________________________________________________________________ 3. 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其它事不能如约， 请你帮我转告小明，顺便问他，游玩时间改到后天下午3 点，行不行。”当天下午，小丽遇到小明的 妈妈，这时小丽转述说：“__________________________________________________________” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“__________________________________________ _____________________________________________________________________________” 4. 张老师星期日晚上到王老师家里对他说：“我明天去医院检查身体，不能到校上课，请你代 我向校长请个假。再帮我问问，星期三下午的示范课到底上不上？” 把上面的内容放在下面两种不同的语境中转述： ①第二天一上班，王老师在校门口碰到了李校长，因当时快要上课了，只把请假的事告诉了他。 王老师说：“ ___________________________________________________________ 。” ②下午，王老师在路上遇见李校长的妻子刘老师，赶紧把上午忘记的事情和原因告诉她，并请她 转告李校长。王老师说：“ ______________________________________________ 。”