部编版九年级上册历史第一、二单元检测试卷.docVIP

中小学课堂教学精品资料设计 中小学课堂教学精品资料设计 检测内容：第一、二单元 得分________卷后分________评价________ 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑，引起同学们的广泛讨论。它位于(　A　) A．古代埃及B．古代印度C．古代巴比伦D．古代希腊 2．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是(　A　) 文明名称：古代埃及文明 出现时间：公元前3500年 著名人物：伯里克利 文明代表：金字塔和狮身人面像 文明类型：农耕文明(大河文明) A．著名人物B．出现时间C．文明名称D．文明类型 3．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水，据此他们制定的历法是(　B　) A．太阴历B．太阳历C．儒略历D．格列高利历 4．1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于(　B　) A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古中国 5．一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”这部法典制定的目的是(　A　) ①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权益不受侵犯④保护商人的利益 A．①②B．②③C．①④D．②④ 6．下列选项中与两河流域无关的是(　A　) A．象形文字B．楔形文字 C．《汉谟拉比法典》D．古巴比伦王国 7．印度种姓制度中，最低等的等级是(　A　) A．首陀罗B．吠舍C．刹帝利D．婆罗门 8．小李在旅游胜地看见高大的佛像，给妈妈介绍说：“佛教起源于古西域。”妈妈笑着说不正确。你认为佛教源自(　B　) A．古代中国B．古代印度C．古代埃及D．古代波斯 9．在亚非的大河流域诞生了许多古代文明，之所以出现这种现象，主要是因为大河流域(　B　) A．矿藏丰富，便于手工业生产B．水源充足，便于农业种植 C．海上交通便利，便于贸易D．临近海边，便于渔猎 10．某考古队从非洲出发，自西向东考察亚非四大文明古国，他们要先后到达(　A　) ①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域 A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④ 11．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是(　A　) A．古希腊文明B．古罗马文明C．不列颠文明D．阿拉伯文明 12．常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是(　A　) A.民主政治的盛行B．小国寡民C．君主制的盛行D．缺乏稳定的文明基础 13．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的有(　D　) A．4人B．3人C．2人D．1人 14．雅典不允许公民对城邦利益漠不关心，不允许哲人和学者遁入山野，必须参加公民大会，不允许公民拒绝担任官员。法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须同意一派反对一派，否则将受到惩罚。据此可见，古代雅典(　D　) A．重视民主平等B．必须人人参政C．强调法律至上D．缺乏政治自由 15．使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是(　A　) A．亚历山大东征B．布匿战争 C．八国联军侵华D．罗马帝国的扩张 16．“罗马不是一日建成的。”成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的(　B　) A．阿拉伯半岛B．意大利半岛C．加勒比海地区D．北非 17．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国(　C　) A．统一了意大利半岛B．取得了欧洲大陆的霸权 C．取得了西地中海的霸权D．成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国 18．公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是(　B　) A．罗马帝国与秦朝B．罗马帝国与汉朝C．古希腊与古印度D．阿拉伯帝国与唐朝 19．在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。这一材料不能说明(　D　) A．罗马法中有关于商品生产和交换的经济法的内容 B．法律程序严谨、详尽 C．罗马法对近代欧洲产生重要影响 D．罗马法因具有资产阶级性质得以在近代推广 20．指出“人应该认识你自己”