(初中试卷与练习)《孙权劝学》测试题.pdfVIP

《孙权劝学》检测题 一、文学常识积累 1. 《孙权劝学》选自《 》，这是一本 体 史。 2.这本书的编者是 朝的 ，他是 家， 家。 二、注音 吕蒙( 〕卿( )今当 ( )涂( )掌事 涉( )猎 孤岂〔 〕欲卿治经为〔 〕博士邪 ( ) 遂( )拜蒙母 即( )更( )刮目相待 三、 重要词义整理 ： 1、找出句中的通假字，写出所通的字、读音、意思。 〔1〕卿今当涂掌事： （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ 2. 一词多义： 见：见往事耳〔 〕大兄何见事之晚乎〔 〕 风吹草低见牛羊〔 〕唯见长江天际流〔 〕 以：蒙辞以军中多务〔 〕 自以为大有所益 〔 〕 可以为师矣〔 〕 假设：孰假设孤 〔 〕 假设终日在天中行止〔 〕 假设为自由故〔 〕 辞：蒙辞以军中多务〔 〕故人西辞黄鹤楼〔 〕 楚辞 〔 〕 3.在下面表格中填写划线词语的古今义。 例句 词语 古义 今义 及鲁肃过寻阳 及 孰假设孤 孤 但当涉猎 但 治经为博士 治 博士 即更刮目相待 更 四、翻译句子： 1. 卿今当涂 掌事，不可不学！ 2. 孤岂欲卿治经 为博士邪！ 3. 但 当涉猎，见往事耳。 4 、蒙辞以军中多务。 4. 孰假设孤？ 5. 卿今者才略，非复吴下阿蒙 7.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 五、 根底练习 吴下阿蒙： 士别三日 刮目相待： 2. 根据原文意思填空。 《孙权劝学》的原因是 : “ 〞; 《孙权劝学》的学习方法是 : “ 〞; 《孙权 劝学》的语言是 : “ 〞; 《孙权劝学》的结果是 : “ 〞。 3. 说说加点划线的语气词表现了什么语气，应如何翻译？〔 6 分〕 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳！ 大兄何见事之晚乎！ 4. 请将以下句中的成为按不同的标准归类：〔 8 分〕 a. 孤常读书 b 君与家君期日中 c 卿今者才略 d 大兄何见事之晚乎 e 孰为汝多知乎 f. 尔安敢轻吾射 g. 吾日三省吾身 标准一：第二人称代词有五个，分别是： 标准二：表达敬意的代词有三个：分别是： 5、以下说法正确的一项为哪一项 ( ) 〔3 分〕 A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史。 B. 司马光 , 字君实 , 南宋著名的政治家、史学家。 C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话 , 说明在孙权劝说下吕蒙 “就学〞的结果 , 从正面表现了吕蒙 的学有所成 , 这是全文的最精彩之处。 D.文章中 , 孙权的话是认真相劝 , 鲁肃与吕蒙的对话那么有调侃的味道 , 二者的情调是不同 的。 6. 以下对文章内容的分析