新版教科版科学小学二年级下册全册精美课件.pptx

小 学 科 学 新教科版二年级下册全册精品PPT课件 第一单元 磁 铁第二单元我们自己1.磁铁能吸引什么1.观察我们的身体2.磁铁怎样吸引物体2.通过感官来发现3.磁铁的两极3.观察与比较4.磁极与方向4.测试反应快慢5.做一个指南针5.发现生长6.磁极间的相互作用6.身体的“时间胶囊”7.磁铁和我们的生活（每一课都提供精美可编辑的课件！） 目 录第一单元1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极4.磁极与方向5.做一个指南针6.磁极间的相互作用7.磁铁和我们的生活磁 铁1仔细观察，认真实验磁铁能吸引什么提出问题很多地方都有磁铁，它们有各种各样的形状。……聚焦：磁铁能吸引什么样的物体呢？各种形状的磁铁探 索1. 说一说探 索2. 猜一猜这些物体能被磁铁吸引吗？→预测给物体编号→实验→记录探 索3. 做一做分组实验并按实验记录单要求做好记录 。实验要求：能被磁铁吸引的物品放在一起，并请大家在实验记录单上面相应的位置打钩，不能被磁铁吸引的物体放在一起，并在记录单相应位置打X。验证好这些东西之后，请大家在小组内进行讨论交流：能被磁铁吸引的物体有什么共同特点？ 探 索3. 找一找教室里哪些物体是用铁做的？研 讨1.大海捞针2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？它们能被磁铁吸引吗？磁铁的乐趣你知道吗？爆裂飞车是怎么变形的？再见教科版二年级下册第一单元第2课 磁铁怎样吸引物体聚焦：怎样让这辆小车动起来？探 索 是什么力量让小车动起来的？探 索推力使小车运动探 索拉力使小车运动探 索风力使小车运动探 索 还有其他办法，不接触小车，让小车运动起来吗？风力使小车运动磁力使小车运动探 索隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？探 索隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？一手拿物体，一手拿磁铁；预测好后举手；重复做三次；及时记录；留下磁铁，交回器材。制作方法玩 法1.拉线的手放桌面上不动。2.线要拉直。3.拿磁铁的手要稳。磁铁的两极活动一：回形针 A B C DE条形磁铁温馨提示：①四人小组合作，每人一份材料；②先自己操作和观察，再小组内交流；③实验结束后，整理材料。活动二：5个回形针排成一条直线标出回形针被吸引的位置条形磁铁稳定地平行推进温馨提示：①5个回形针要排成一条直线；②条形磁铁要稳定地平行推进；③观察并记录5个回形针先后被吸引的顺序；④再重复两次。活动三：温馨提示：①初始状态时，铁粉要均匀平铺在铁粉盒里；②晃动铁粉盒子时要轻；③仔细观察铁粉的分布情况并记录。寻找蹄形磁铁的磁极一、聚焦磁极与方向有怎样的对应关系呢？磁针4.磁极与方向二、探索活动一：条形磁铁能否指示方向活动一：条形磁铁能否指示方向我的发现：条形磁铁的其中一个磁极始终指向 ，另一个磁极始终指向 。二、探索想一想：蹄形磁铁和环形磁铁也能指示方向吗？蹄形磁铁环形磁铁活动二：其它磁铁能否指示方向 记录要求：选择你实验的磁铁类型和它们指示的方向，在相应的括号里打“√” 蹄形磁体（ ） 环形磁铁（ ）红色磁极蓝色磁极第1次实验南（ ） 北（ ）南（ ） 北（ ）第2次实验南（ ） 北（ ）南（ ） 北（ ）第3次实验南（ ） 北（ ）南（ ） 北（ ）三、研讨指南针能够指示南北方向四、拓展指南针的构造刻度盘磁针指南针的使用方法1.把指南针放平，让磁针自由转动。2.磁针静止后，红色一端指向北方，白色一端指向南方。3.转动刻度盘，使刻度盘的南北方向与磁针方向一致。4.观察辨别方向。用指南针辨别窗户的方向注意：规范、有序下课了！复习旧知1什么是磁极？ 磁极能指示方向吗？2磁极用什么表示？(颜色、字母)3你知道中国古代四大发明吗？活字印刷术造纸术火 药指 南 针指南针的由来： 指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器。早在两千多年前汉代（公元前206－公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。霍邱周集铁矿磁 铁 矿教科2017课标版二年级科学下册第一单元5 做一个指南针霍邱县彭塔乡明德小学 杨勇 2019.4.3制作简易指南针实验材料： 磁铁、缝衣针、吹塑纸、水、 装水容器（烧杯、小碗、小碟子、菜盆等）制作简易指南针实验步骤：1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次（磁化），做成小磁针（注意安全）；2.把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上（按照课本步骤）；制作简易指南针实验步骤：3.放在水中，转动盛水的容器，观察针尖的指向。4.用真正指南针确定方向，在吹塑纸上标出南北。（用“S”和“N”表示）科学家的基本品质：仔细观察 细心倾听 勤于思考敢于猜测 勇于实践 善于总结作 业思考：指南针为什么一端指南、