新版教科版二年级科学下册完整全册课件.pptx

小学科学 新教科版二年级下册全册精品PPT课件 第一单元 磁 铁第二单元我们自己1.磁铁能吸引什么1.观察我们的身体2.磁铁怎样吸引物体2.通过感官来发现3.磁铁的两极3.观察与比较4.磁极与方向4.测试反应快慢5.做一个指南针5.发现生长6.磁极间的相互作用6.身体的“时间胶囊”7.磁铁和我们的生活（每一课都提供精美可编辑的课件！） 目 录第一单元1.磁铁能吸引什么2.磁铁怎样吸引物体3.磁铁的两极4.磁极与方向5.做一个指南针6.磁极间的相互作用7.磁铁和我们的生活磁 铁1钓小鱼为什么能钓起小鱼？磁铁能吸引什么 磁铁能吸引它们吗？木片 纸片铜片铁片铝片 锡材料纸 片木 片铜 片铁 片铝 片锡 我来猜一猜用√或×表示??????我来试一试用√或×表示??????我们发现： 磁 铁 能 吸 引 铁挑战一：磁铁能吸引它们吗？挑战二：磁铁还能吸什么？在教室里找找吧小提示：1.先完成挑战一，再进行挑战二。2.不能用磁铁吸电视机、电脑、磁卡、手表、手机这些物品。 磁铁能吸引铁、钴、镍的特点叫磁性，磁铁有磁性。帮一帮： 在小纸片中快速找出小钢珠。教科版科学二年级下册第一单元磁铁怎样吸引物体Speaker name and title here欢迎大家来到科学大观园特别提示：下面这些行为将会受到科学小精灵奖励！1、认真倾听老师和小伙伴的发言。2、老师说实验开始才能动实验材料。3、实验结束铃声响起，请立刻收好材料，并把材料放在抽屉里。4、勤于思考，积极回答问题，声音洪亮。聚焦怎样让这个小车动起来？探 索拉力使小车运动推力使小车运动探 索不接触小车，能让它动起来吗？探 索探 索注意：用磁铁隔着一定距离吸引小车可以我发现：磁铁________(可以/不可以）隔着一定距离吸引铁。探 索是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。研 讨1.不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？探 索隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？布片木片纸片玻璃片泡沫片塑料片探 索同学们，听好了！实验要求：1、隔着不同的物体尝试时至少重复做3次 。2、认真观察，及时记录实验结果。3、实验完毕整理好材料。4、最后一点切记，因实验材料中有玻璃物品， 实验时，一定要注意安全！磁铁隔着物体去吸铁的实验记录隔开铁和磁铁的物体预测能否被吸（√，×）实验中观察到的现象（√，×）纸片?布片?木片?塑料片?玻璃片泡沫片装水塑料袋磁铁隔着物体去吸铁的实验记录隔开铁和磁铁的物体预测能否被吸（√，×）实验中观察到的现象（√，×）纸片布片?木片塑料片?玻璃片泡沫片装水塑料袋装√√√√√√√研 讨2.磁铁能隔着物体吸引小车吗？生活中的磁铁磁性画板冰箱门四周的密封条磁悬浮列车磁性文具盒谢谢！磁铁的两极活动一：条形磁铁回形针A B C D E温馨提示：①四人小组合作，每人一份材料；②先自己操作和观察，再小组内交流；③实验结束后，整理材料。活动二：5个回形针排成一条直线条形磁铁稳定地平行推进标出回形针被吸引的位置温馨提示：①5个回形针要排成一条直线；②条形磁铁要稳定地平行推进；③观察并记录5个回形针先后被吸引的顺序；④再重复两次。活动三：温馨提示：①初始状态时，铁粉要均匀平铺在铁粉盒里；②晃动铁粉盒子时要轻；③仔细观察铁粉的分布情况并记录。寻找蹄形磁铁的磁极磁极与方向听话的勺探 索组装器材，轻轻转动小磁铁，观察它静止后两端各指向什么方向，并标在磁铁的末端。重复几次并记录。探 索蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？用悬挂的方法试一试，重复几次并记录。研 讨1.总结：红色和蓝色分别表示什么方向？2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？ 磁极的一端朝北，另一端朝南。研 讨 于是人们规定—— 磁铁指北的磁极叫北极，用N表示。 磁铁指南的磁极叫南极，用S表示。指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。1.观察指南针的构造磁针刻度盘指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。2.看看说明书，掌握指南针的使用方法。指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。3.课后在校园里，用指南针辨别方向。再见神奇的指南针外壳磁针支架刻度盘磁针在水平方向上能自由旋转；能指示南北方向。 教科版二年级下册第一单元第5课 做一个指南针获得磁针的方法用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多次重复。钢针已经被磁化，具有磁性设计一个指南针：用以下材料自己设计一个钢针指南针立式指南针水浮式指南针悬挂式指南针自制指南针材料：钢针吹塑纸回形针磁铁盛水容器制作我的指南针：1、根据材料制作一个指南针2、确认磁针有磁性后交回磁铁与回形针3、多次试验直到成功指示南北，将南北极标注在吹塑纸上指南针的历史磁石指南鱼罗盘司南水浮式指南针指南针指南针是中国古代的四大发明之一