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《市场营销基础》课程教案1
项目名称
发现营销商机
教学课题
任务2-1认识市场预测
授课班级
授课地点
授课时间
授课学时
2学时
授课教师
课型
专业课
教
学
目
标
知识目标:了解市场预测的概念及类型;
能力目标:通过案例分析明确企业采用的预测类型
素养目标:激发学生学习热情和兴趣;培养营销意识;提升团队协助能力。
教学重点
市场预测的类型
教学难点
结合案例分析预测类型的应用
教学方法
●理论讲授●案例教学○小组合作●任务驱动○实训教学○情景模拟○其他
教学手段
●PPT幻灯片○音频素材●视频、动画素材●网络资源○学习平台○实物教具○其他
教
学
设
计
一、课程复习(5分钟)
1.市场调查的概念
2.市场调查的类型
3.市场调查的方法及程序
二、新课导入(5分钟)
1.介绍广东如意食品有限公司实训同学面临的问题,明确学习任务和目的。
2.为了帮助刘欣、杨锐、王涛和李梅4位同学更好的学习市场预测,掌握市场预测的相关内容,认识市场预测对企业决策的重要性,陈老师通过案例分析,带领同学们学习市场预测,掌握市场预测的概念、类型等知识,为以后从事市场开拓工作做好准备。
三、情景分析(20分钟)
案例:春花童装厂的市场预测
思考:什么是市场预测?其重要性如何?
活动实施:
步骤1:结合案例分析,春花童装厂是如何开展市场预测工作的?
步骤2:为什么市场的实际发展状况,会与李厂长市场预测的结论大相径庭?此次开展的市场预测存在的问题有哪些?
步骤3:小组成员通过讨论分享,市场预测对企业决策的影响如何?请举例说明。
四、新课讲授(20分钟)
1.市场预测的概念
企业通过对收集到的市场资料进行整理和分析,运用科学的方法,对未来市场不确定因素的推测和判定。市场调查是市场预测的基础,市场预测是市场调查的延伸。
2.市场预测的类型
(1)按照性质不同划分
预测类型
概念
预测内容
定性预测
通过对市场调查资料的分析,企业预测人员根据知识、经验和判断,对未来市场发展趋势及变化做出的描述和预测。
对事物性质做出的一种主观判断,其预测结果的可信度无法做出精确的说明。
定量预测
在对市场调查数据收集的基础上,通过建立模型,分析变量之间关系,进而对未来市场发展变化进行的量化分析及推算。
对未来市场发展变化的量化分析。通过定量分析,能够确定调查结果的可信程度。但对数据收集的准确性要求较高。
(2)按时间长短不同划分
预测类型
概念
预测内容
长期市场预测
5年或5年以上的预测。
分析市场未来的变化趋势,为企业长期发展规划、产品研发、扩大生产经营规模和投资规划等提供依据。
中期市场预测
一年以上,五年以下的预测。
为企业产品供求变化趋势、价格变动、市场潜力分析等方面进行预测,为企业生产经营、营销管理等计划提供依据。
短期市场预测
一年以内的预测。
为企业年度、季度计划的制定,产品生产和营销活动开展提供依据。
近期市场预测
以日、周、旬、月为单位的市场预测。
企业制定旬计划、月计划,合理安排生产经营和营销活动提供依据。
(3)按商品类型不同划分
预测类型
概念
预测内容
单项商品预测
针对某种商品的未来发展趋势进行的预测。
如对手机、电视等某种商品的供求状况的预测等。
分类商品预测
对某一类商品的未来发展趋势进行的预测。
如对家电类、服装等某一类商品未来市场需求状况进行的预测。
商品总量预测
对各种商品的市场发展趋势进行的预测。
比如对全国居民消费状况预测等。
(4)按内容不同划分
预测类型
概念
预测内容
市场需求预测
在特定的时间、地点、范围内,对特定消费群体商品需求的预测。
市场需求总量预测、商品需求变化趋势预测、消费者购买行为预测等。
市场供给预测
在特定的时间、特定的范围内,对进入市场的商品资源总量、结构及资源变动因素等进行的预测。
市场商品供给总量预测、生产能力预测、新产品开发能力预测、资源使用情况预测、技术进步预测、国家政策预测等。
市场营销环境预测
对市场营销环境变化的预测。
一方面需要对政治、经济、文化、社会等环境因素的预测,另一方面是对市场总体情况的预测。
课堂活动(20分钟)
通过课前自习、课堂知识学习,借助互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关概念,进行归纳总结。
预测类型
概述
案例
步骤1:请同学们按照小组形式,借助互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关概念,并进行归纳总结。
步骤2:小组成员通过讨论,对市场预测的类型在实际中的应用寻找案例。
步骤3:讨论结束后,各小组派一名代表上台分享。
点评与讲解(15分钟)
(1)市场预测的类型
(2)小组任务点评
融入思政:市场预测产生的历史
根据我国《史记》记载,公元前6世纪到5世纪,范蠡在辅佐勾践灭吴复国以后,即弃官经商,19年之中三致千金,成为天下富翁,他的商场建树取决于他
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