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(必威体育精装版)教科版二年级下册;第一单元
磁 铁;第一单元;;这些磁铁有什么不一样?;生活中哪些地方能用到磁铁?;磁铁能吸引什么样的物体呢?;给物体编号。; 哪几个物体预测错误了,错误的原因是什么?;物体编号; 磁铁能吸引铁制的物体,而金、银、铜、铝等金属磁铁是不能吸引的。利用磁铁能吸引铁制品这个特性,来检验某个物体是不是铁制品,你们想不想试试?;找一找,教室里哪些物体是用铁做的。;能被磁铁吸引的物体,是用什么材料做的?;可以利用磁铁吸引铁的这种性质,来把回形针快速吸引出来。;科学家研究磁铁时,测试过很多材料。他们发现磁铁不但能吸铁,还能吸镍(niè)和钴(gǔ)。;含有镍的硬币可以被吸引。;含有镍的硬币可以被吸引。;;聚焦:怎样让这个小车动起来?;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;研 讨;;1;①各部分磁力一样大;
②两端磁力大,中间磁力小;
③两端磁力小,中间磁力大;
④一端磁力大,一端磁力小。;;;;;思考:这些磁铁的两极在哪里?;;听话的勺;探 索;探 索;研 讨; 磁铁指北的磁极叫北极,用N表示。;指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。;指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。;指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。;再见;;造纸术;指南针的由来: ;早在两千多年前汉代(公元前206-公元220年),中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性,并发现一种长条的石头能指南北,他们管这种石头叫做磁石。;霍邱周集铁矿;磁 铁 矿;教科2017课标版二年级科学下册第一单元;制作简易指南针;制作简易指南针;制作简易指南针;;;(教科版)二年级科学下册;;;1.同小组同学相互协作,共同完成这个实验。
2.在实验中仔细观察并做好实验记录。
3.做这个实验时可以重复多做几次。
4.实验完成后,记得整理器材哦!;; 我的发现:相同磁极间相互 ,不同磁极间 。
①吸引 ②排斥;;;;;;;;;;;;;;第二单元;说出图中动物的名称;;给自己“画像”;折一折;摸一摸、听一听;说一说; 观察图片,想一想:
刚刚观察到的可能是什么?;小结;;;;;;;看下面的图片,把我们看到的发现用词汇记录在活动手册13??表格左边栏,并说说想到的信息。;用五种感官实际观察物品,再次用词汇把我们的发现记录在活动手册13页表格右边栏。;;;;盲
文;盲
文;生活中还有哪些设计对残障人士有帮助?;观 察 与 比 较;探索; 我通过眼睛看,发现______。 ; 我通过耳朵听,发现这个物品是 ______,因为______ 。;按照滴入醋的量从少到多排序;挑选出仿真水果; 通过讨论,我们小组决定用 _________方法挑出仿真水果。;1.运用感觉器官,我们可以做哪些方面的比较?
2.同时运用多种感觉器官进行比较,有什么好处?;小结:;;翻拍手游戏;;;;;;;;;;;;;;这是谁呀?;姚明;聚 焦;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;研 讨;拓 展;;聚 焦;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;探 索;研 讨;活动手册;封存仪 式
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