2022春新版教科版二年级下册科学全册课件.pptx

教科版二年级下册;第一单元 磁 铁;第一单元; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 这节课，我研究了 我知道：;;磁铁怎样吸引物体;;特别提示：下面这些行为将会受到科学小精灵奖励！;怎样让这个小车动起来？;探 索;不接触小车，能让它动起来吗？;探 索;注意： 用磁铁隔着一定距离吸引小车;是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。;研 讨;隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？;探 索;同学们，听好了！;磁铁隔着物体去吸铁的实验记录;磁铁隔着物体去??铁的实验记录;研 讨;生活中的磁铁;谢谢！;;;探索1;探索2;温馨提示：;探索3;3个实验有哪些现象？说明了什么？;拓展;磁极与方向;同学们，你们知道教室的东南西北分别在哪里吗？一起来指一指。;实验要求;条形磁铁能否指示方向;把环形磁铁悬挂起来;实验要求;其他形状磁铁能否指示方向;思考;指向南方;指南针的构造;指南针的使用方法;课外活动;做一个;郑和七下西洋;;水浮式指南针;1、盛水的器皿;;;研讨;;仔细观察，你有什么发现？; 两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？;实验提醒：;;其他形状的磁铁也有这样的规律吗？;悬挂着的磁铁静止后能指示南北方向。 用另一块磁铁去靠近它，会出现怎样的情况？;;古代人应用磁铁;生活中哪些物品应用了磁铁;这个文具盒用到磁铁吗？;1.方法一：用铁去吸。;这些物品中有磁铁吗？在哪个部位？;;这些物体内含有磁铁吗？;悬浮磁铁塔;;磁卡;磁卡上真的有磁性吗？;磁 铁;第二单元;说出图中动物的名称;;给自己“画像”;折一折;摸一摸、听一听;说一说; 观察图片，想一想： 刚刚观察到的可能是什么？;小结;; 我说你猜;看一看，说一说;不一样的道路; 科技产品能让残障人士体会正常人的感知;小结;;;;第一关;; 第二关;; 第三关;;;溶液中酱油的多少; 第四关;;;;;皮肤感觉测试; 哪里的皮肤最敏感？ ;测 试 反 应 快 慢; 你玩过翻拍手的游戏吗？ 请一位同学来和老师玩一下吧！; 两人一组，每人拍对方5次， 请记下自己胜利的次数。; 请你说一说胜利的次数。;二、探索：比一比谁抓的次数多;做一个“反应速度尺”;做一个“反应速度尺”;如何拿尺子呢？;比一比谁的得分多;研讨;羽毛球;乒乓球;篮球;跳 绳;小结：;;;看一看 猜一猜;;;想一想;;;写下关于身体的什么信息呢？;;