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《语文园地三》课时备课设计
课题
语文园地三
课型
新授
课时
2
序号
2
教学目标
教学重难点
1.能说出有关自然段的段式特点并仿写。
2.能按活动的步骤,介绍某一手工活动的过程。
3.积累“文房四宝”等有关中华传统文化的四字词语。
突破措施
1.引导学生围绕熟悉的手工活动及熟悉的场景进行说写训练。
2.搜集资料,积累语言。
教学准备
多媒体等
教 学 过 程
教学
环节
师生活动
评测活动
二次备课
一、字词段运用
教师活动:
学习“词句段运用”。
1.学习按一定的顺序说一段话。
课件出示。
(1)请思考蔡伦造纸分为哪几步?
学生活动:
(1)学生独立思考。
(2)全班交流。
教师
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