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小学语文知识点归纳 小学语文知识点归纳 PAGE 小学语文知识点归纳 小学语文知识点归纳 一 、拼音 1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、声调：分为四声。标调歌：?有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后? 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母?u?和声母?j、q、x、y?相拼时,去掉?u?头上的两点,如?ju?。 (2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如?北京 Beijing? 4、隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用?’?表示,帮助分清两个音节。 如?ping’an（平安）?、?qi’e（企鹅）?。 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 ?先横后竖（十）,先撇后捺（八）,从上到下（景）,从左到右（树）,从外到内（同）,从内到外（函）,先里面后封口（国）,先中间后两边（水）。? 2、偏旁部首和间架结构（7种结构） 独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶） 3、无声的老师字典（3种查字方法） （1）?音序查字法?的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。 （2）?部首查字法?的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。 部首查字法的规则：上下都有,取上不去下； 左右都有,取左不取右； 内外都有,取外不取内。 独体字一般将字的第一画作为其部首。 （3）?数笔画查字法?的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。 4、形近字（8种表现形式）理解记忆法、口诀记忆法 （1）笔画相同而位臵不同?由?和?甲? （2）字形相似但笔形不同?外?和?处? （3）字形相似但偏旁不同?晴?和?睛? （4）字形相似但笔画数量不同?今?和?令? （5）结构单位相同但位臵不同?陪?和?部? （6）形近音相同?很?和?狠? （7）形近音相近?清?和?情? （8）形近音不同?贫?和?贪? 5、多音字：字形相同,读音不同。如?塞?、?露?、?咽?。 同音字：音同形不同。如?燥?和?躁?。 6、多义字：有两种或两种以上意思的字。 如：?张?（1）展开（2）看、望（3）陈设（4）姓 三、词语 实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们） 1、词性划分 虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚） 2、近义词和反义词 （1）意思相同的词：?爸爸父亲?、?互相相互? （2）意思相近的词：词义的轻重不同：?愉快?→?高兴?→?快活? 词的意义上辨析 词义的范围不同：?战斗?和?战役? 词义的感情色彩不同：?果断?和?武断? 词的搭配关系不同：?严厉?和?严格? 词的用法上辨析,适用对象不同：?希望?（自己）和?期望?（别人） （3）反义词： 绝对反义词：?生?→?死?；?富?→?穷? 辨析角度：意义和感情色彩 相对反义词：?前?→?后?；?高?→?低 ? 3、词语归类分类记忆法 例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。 4、词语结构一AA：?一群群? AABB：?重重叠叠?、?干干净净? ABAB：?研究研究? 5、成语和谚语。诀窍?三多?：多读、多想、多记。 四、语句 1、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情） 2、复句： （1）并列关系：……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是… （2）递进关系：不但……而且……,……还……,……甚至……,……也…… （3）选择关系：……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么…,与其……不如… （4）转折关系：虽然……但是,……可是……,……然而……,尽管……还是,……却…… （5）假设关系：如果……就……,即使……也……,要是……才…… （6）条件关系：只有……才……,只要……就……,除非……才……,无论……都……,任凭…… （7）因果关系：因为……所以……,……因此……,之所以……是因为……,既然……就…… 3、理解句意的方法：（1）抓住重点词语理解 （2）联系上下文理解 4、扩句、缩句和合并句 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。 扩句的原则：（1）不改变原句的主要成分 （2）扩充的附加成分必须合理 （3）如有例句按照例句扩充。 扩句的方法：（1）找句子的主干成分 （2）在主干词语前面添上合适的修饰词语 （3）检查句子是否通顺 缩句：去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。 缩句的主要方法：（1）