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小数的意义和性质单元知识点总结 小数的意义和性质单元知识点总结 PAGE 小数的意义和性质单元知识点总结 小数的意义和性质单元知识点总结 班级： 姓名： 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、 、 …… 2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 4、 小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 5、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 6、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。 7、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 8、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 小数点，作用大，位置移动数变化；向左移动是缩小，向右移动时扩大； 小数点，作用大，位置移动数变化； 向左移动是缩小，向右移动时扩大； 移一位，变十倍；移两位，变百倍； 移三位，变千倍，移动四位变万倍 依次规律往后推，数位不够零补位。 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍； 移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 EQ \F(1,10) ； 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 EQ \F(1,100) ； 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 EQ \F(1,1000) ； 移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的 EQ \F(1,10000) ；…… 大化小，用乘好，小化大，除不差。10、生活中常用的单位： 大化小，用乘好，小化大，除不差。 质量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克 四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同5字作比较； 四舍五入方法好，近似数来有法找； 取到哪位看下位，再同5字作比较； 是5大5前进一，小于5的全舍掉； 等号换成约等号，使人一看就明了。 1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： （1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 （2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 （3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 万的后边4个零，亿的后边8零蛋。万位 万的后边4个零，亿的后边8零蛋。 万位右边点上点，末尾的零全部删， 加上万字就改完； 亿位右边点上点，末尾的零全部删，加上亿字就改完。