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小学语文基础知识点归纳 小学语文基础知识点归纳 PAGE 小学语文基础知识点归纳 小学语文知识点归纳 拼音 声调：分为四声。 标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 2、?音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“ ǖ”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“ǖ”头上的两点，如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 3、?隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。 如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 ?? “先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。” 2、偏旁部首和间架结构（7种结构） 独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶） 分辨部首口诀： 形声取形不奇怪，包围结构都取外。 左右相等左边找，左右不等常取少。 上分下合取下面，其余取上不取下。 独体字形按整体，部首不明去起笔。 3、?无声的老师——字典（3种查字方法） ? （1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。 ? （2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。 ?部首查字法的规则：上下都有，取上不去下； 左右都有，取左不取右； 内外都有，取外不取内。 独体字一般将字的第一画作为其部首。 ? （3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。 四、?? 语句 1、? 单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种： 陈述句（叙述说明） 天气预报说明天会下雨。 疑问句（询问、提问） 天气预报说明天会下雨？ 祈使句（要求、希望或命令别人做什么） 请你把窗户关上。 感叹句：（表达某种强烈感情） 九寨沟的风景真美啊！ 2、常见的关联词语类型 并列关系——分句之间是并列的 常用关联词： 既……又…… 那么……那么…… 一边……一边…… 有的……有的…… 不是……而是…… 例：三亚的海水是那么的清澈，那么的蔚蓝。 递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。 常用关联词： 不但……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不光……还…… ……甚至…… 不仅……还…… 例：小明不但学习成绩好，而且乐于助人。 选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。 常用关联词： 不是……就是…… 要么……要么…… 或者……或者…… 例：这支铅笔不是小明的就是小红的。 转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。 常用关联词： 虽然……但是…… 虽然……可是…… ……却…… 尽管……还是…… ……然而…… 例：雷锋虽然离我们远去了，但是他的精神深深印在我们心里。 假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 假如……就…… 哪怕……也…… 例：如果明天下雨，运动会就延期举行。 因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。 因为……所以…… ……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 例：因为台风来了，所以取消所有海上娱乐项目。 条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……都…… 无论……也…… 例：只有多读多写，作文才会进步。 取舍关系——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余。 宁可……也…… 与其……不如…… 例：与其在家睡懒觉，不如去公园锻炼身体。 3、? 扩句、缩句和合并句 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。 扩句的原则：（1）不改变原句的主要成分 （2）扩充的附加成分必须合理 （3）如有例句按照例句扩充。???? 扩句的方法：（1）找句子的主干成分 （2）在主干词语前面添上合适的修饰词语 （3）检查句子是否通顺 例：黄鹂在枝头歌唱。 可爱的黄鹂在枝头婉转地歌唱。 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。 缩句的主要方法： （1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么” （2）找出句子主干 （3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。 例：明明安静地坐在树下看书。 明明看书。 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。 合并句的方法 用关联词把两句合一句 例：北京的冬天很冷。北京的冬天很干燥。 北京的冬天不但很冷，而且很干燥。 （2）同一个主体