岳麓版选修三历史教材20世纪的战争与和平知识提纲20844.docVIP

岳麓版选修三历史教材20世纪的战争与和平知识提纲20844 岳麓版选修三历史教材20世纪的战争与和平知识提纲20844 PAGE PAGEPAGE 7 岳麓版选修三历史教材20世纪的战争与和平知识提纲20844 岳麓版选修三历史教材20世纪的战争与和平知识提纲 课程标准 考试大纲 ⑴简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 ⑵简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 ⑶简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 第一次世界大战 ①第一次世界大战爆发的历史背景 ②第一次世界大战的过程 ③第一次世界大战的后果 ⑴了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 ⑵知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 ⑶简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 凡尔赛——华盛顿体系下的世界 ①凡尔赛体系的构建 ②华盛顿体系的构建 ③“非战公约” ④国际联盟 ⑴了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 ⑵了解国际反法西斯联盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 ⑶简述反法西斯战争胜利的历史意义，吸取第二次世界大战的历史教训。 第二次世界大战 ①第二次世界大战爆发的历史背景 ②第二次世界大战的进程 ③反法西斯战争胜利的历史意义 ⑴了解美苏“冷战”局面形成的主要过程，认识“冷战”局面形成的原因和特点。 ⑵了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。 ⑶了解两极格局结束的相关史实。 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 ①美苏“冷战”局面的形成 ②20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话。 ③东西方“冷战”结束的背景及过程 ⑴了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与“冷战”格局的关系。 ⑵了解中东战争，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 ⑶了解印巴战争和两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 ⑷了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 烽火连绵的局部战争 ①朝鲜战争与越南战争 ②中东战争 ③印巴战争和两伊战争 ④海湾战争 ⑴了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 ⑵了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 ⑶了解和平与发展是当今世界主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。 和平与发展 ①联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 ②世界人民反战和平运动的高涨 第一讲：两次世界大战 一、第一次世界大战 课标要求 ⑴简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 ⑵简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 ⑶简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 1、历史背景 ⑴根本原因：第二次工业革命后，使资本主义经济迅速发展，主要资本主义国家进入垄断阶段即帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间的政治经济不平衡性加剧。（资本主义国家经济政治发展不平衡） ⑵矛盾激化：帝国主义国家加紧了对世界霸权和殖民地的争夺。欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂，形成了帝国主义之间三对主要矛盾，即法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。 ⑶集团推动：三国同盟和三国协约两大军事集团的形成和对峙，加紧军备竞赛，加剧了世界形势的紧张。 ⑷军国主义和极端民族主义泛滥，使两大军事集团的争夺和斗争愈发激烈。 ⑸“火药桶”形成：巴尔干半岛的各种矛盾更为激烈和复杂。随着列强的争夺、民族矛盾的不断激化，使巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。 ⑹导火线：1914年6月的萨拉热窝事件，称为第一次世界大战的导火线。 2、过程 ⑴时间：1914—1918年 ⑵三条战线 ①西线（主战场）：英法比与德国作战。 ②东线（第二战场）：德国、奥匈和俄国作战。 ③南线（次要）：塞尔维亚与奥匈等国作战。 ⑶主要阶段 ①第一阶段：1914年。马恩河战役。德国“施里芬计划”破产，东线俄、奥、德互有胜负，开始形成对峙局面。 ②第二阶段：1915—1916年。凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。交战双方元气大伤。 ③第三阶段：1917—1918年。美国参战、俄国革命、德国投降。 3、影响 ⑴一战给世界人民带来了无尽的灾难。 ⑵引起世界局势的变化：西欧的相对衰落，美、日迅速崛起。 ⑶催生了一个新世界：第一个社会主义国家苏俄诞生；亚、非、拉地区掀起民族独立运动高潮。 ⑷推动新技术发展，促使政府职能转变，改变了人们的思想观念。 二、第二次世界大战 课标要求 ⑴了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐