疾病控制中级（相关专业知识）.doc

疾病控制中级（相关专业知识） 一、A1/A2型题 1．目前，流行病学的定义可以概括为 A．研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科 B．研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科 C．研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科 D．研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科 E．研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科 【标准答案】C 【习题详解】流行病学起源于人类与传染病流行长期斗争所积累的科学认识和实践经验，20世纪20年代以后，流行病学的研究领域开始超越传染病的范围，逐渐涉及包括慢性病在内的所有疾病。随后，流行病学的研究领域又扩大到人群健康，以及一些重要的公共卫生问题。因此，流行病学的定义是：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。 2．不适合使用生命质量评价的疾病是 A．病毒性感冒 B．高血压 C．慢性支气管炎 D．糖尿病 E．乳腺癌 【标准答案】A 【习题详解】生命质量（quality of life，QOL），又称为生活质量、生存质量、生命素质。生命质量是指以社会经济、文化背景和价值取向为基础，人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人综合状况的感觉体验。 3．不是构成美国社会健康学会指标的要素的是 A．就业率 B．识字率 C．平均期望寿命 D．婴儿死亡率 E．粗死亡率 【标准答案】E 【习题详解】美国健康学社会指标（ASHA）是评价一个国家或地区健康状况常用的综合指标，其计算公式为：ASHA=（就业率×识字率×平均寿命/70×GNP增长率）/（总出生率×婴儿死亡率）。 4．在研究吸烟与乳腺癌的关系时，以下可以作为对照的疾病人群是 A．机械外伤患者 B．胃溃疡患者 C．肺癌患者 D．咽炎患者 E．慢性支气管炎患者 【标准答案】A 5．对人的行为干预重点应放在 A．儿童时期 B．少年时期 C．青年时期 D．中年时期 E．老年时期 【标准答案】A 【习题详解】教育原理强调对人的早期智力开发，早期培养，所以，早期的行为习惯养成也是健康教育行为干预的重点内容，即答案以A项最佳。 6．传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得怎样的效果 A．比两者都高 B．比两者都低 C．与两者相同 D．与前者相同 E．与后者相同 【标准答案】A 【习题详解】传播活动往往选择和使用多种媒介，以弥补每种媒介不足，提高传播效果。 7．初级卫生保健的内容不包括 A．促进健康 B．健康教育 C．社区康复 D．预防保健 E．合理医疗 【标准答案】B 【习题详解】初级卫生保健的内容包括促进健康、预防、治疗和康复。 8．不属于判断因果关联标准的是 A．时间顺序 B．联系的合理性 C．样本大小 D．剂量—反应关系 E．联系强度 【标准答案】C 【习题详解】病因推断绝不是单凭经验主观地下结论，而是需要丰富可靠的流行病学研究资料，参考临床、病理等基础学科的研究结果，进行科学的概括和精炼，据以作出判断。目前较为广泛接受的病因判断标准有关联的时间顺序、关联的强度、分布的一致性、剂量一反应关系、关联的可重复性、关联的合理性、终止效应和关联的特异性。 9．流行病学研究对象的三个层次包括 A．传染病、非传染病、健康 B．传染病、非传染病、地方病 C．疾病、伤害、健康 D．疾病、残疾、健康 E．疾病、疾病前状态、身体各功能状态 【标准答案】C 10．关于相对危险度（RR）的叙述，错误的是 A．相对危险度的本质是率比 B．相对危险度是流行病学病因调查的测量指标 C．相对危险度具有疾病预防和公共卫生意义 D．病例对照研究中，常用比值比来估计相对危险度 E．相对危险度与归因危险度密切相关 【标准答案】C 【习题详解】相对危险度（RR）也叫危险比（riskratio）或率比（rateratio），是反映暴露与发病（死亡）关联强度的最有用的指标。归因危险度（AR）又叫特异危险度、率差（rate difference，RD）和超额危险度（excessrisk），是暴露组发病率与对照组发病率相差的绝对值，它表示危险特异地归因于暴露因素的程度。RR与AR都是表示关联强度的重要指标，彼此密切相关，但其公共卫生意义却不同。RR说明暴露者与非暴露者比较增加相应疾病危险的倍数；AR则一般是对人群而言，暴露人群与非暴露人群比较，所增加的疾病发生数量，如果暴露因素消除，就可减少这个数量的疾病发生。前者具有病因学的意义，后者更具有疾病预防和公共卫生学上的意义。 11．Word中删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段