民族理论与民族政策 .ppt

;绪 论;绪 论;中国特色的民族理论是本门课程的核心内容;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;绪 论;第二章 民族;第1节 民族的构成要素;一、人们对民族现象的认识过程;1、古代西方人对民族的认识;2、中世纪西方人对民族的认识;3、近代以来西方人对民族的认识;(2)综合要素论;(3)政治学(法学·人权)领域的研究;(4)民族学(文化人类学)领域的研究;(5)人种学(体质人类学)领域的研究;4、至今西方对民族的认识仍众说纷纭;(二)中国人对民族的认识过程;(2) “族类”一词???四种用法;(3)上古最典型的“族类”观;(4)古代 “民族”一词的出现;2、近代中国人对民族的认识;(2)梁启超阐释近代民族思想贡献卓著;(3)孙中山“五族共与”观念深入人心;(三 )民族概念的多层含义;横 向 分 析;(四)中国共产党民族定义的中国化;二、民族的特征;一、共同历史渊源;共同族源;二、共同生产方式;三、共同语言;四、共同文化;中国哲学自成体系 ;中华医学的整体观 ;五、共同风俗习惯;六、共同心理认同;七、构成民族因素诸多要素的互动关系; 掌握民族共同体的性质、了解划分 民族共同体的角度,深化对民族的认 识,有必要将民族与种族、氏族部落、 宗教的紧密联系与本质区别逐一作相 应的分析;一、民族与种族的联系与区别;二、民族与氏族部落的联系与区别;三、民族与宗教的联系与区别;区别;一、中国民族识别的必要性与重要性;;一、中国民族识别的必要性与重要性;二、中国民族识别面临的复杂情况;三、中国民族识别的方法与依据; 第一、1950年至1954年的了解情况、确定对策并取得成果时期; 第二、1954年至1965年的民族识别并对民族支系进行归并时期; 第三、1978年至1987年民族恢复与更改时期,到1990年全国第四次人口普查时,中国绝大多数的民族成分都已得到确认。;四、中国民族识别的成就与意义;(三)培养了我国民族工作与民族 研究的大批人才,为民族工作展开与 民族理论发展创造了条件。;如何看待少数民族汉化这一现象？; 第一时期:1949----1953(全国第一次人口普查) 认定了38个民族 ?第二时期:1954----1964(全国第二次人口普查) 认定了15个民族 ?第三时期:1964----1982(全国第三次人口普查) 1965年8月,认定珞巴族 1979年2月,认定基诺族 ;复习考虑题;第三章 民族发展; ??????????????????????????????????????????????????????????????????;第一节 民族的产生 ;(一)民族形成的基本条件;1、社会生产力一定程度的发 展是民族形成的决定条件;2、三次社会大分工的发生, 是民族形成的促进因素; “物质劳动与精神劳动的最大一次分工,就是城市与乡村的分离。城乡之间的对立是随着野蛮向文明的过渡、部落制度向国家过渡、地方局限向民族的过渡而开始的……” ——《马克思恩格斯选集》第一卷《德意志意识形态》。;3、国家的建立,是一些大 民族形成的基础与保障;二、民族形成的一般过程;(二)民族形成的时间;三、民族形成的基本规律;部落的二重性与民族、国家形成的关系;第二节 民族的发展 ;二、民族发展的动因 ;2、民族间的生存竞争、种的蕃衍是影响民族发展特别重要的因素;三、民族发展的内容 ;2、政治发展是民族发展的保障;3、文化发展是民族发展的内容;4、社会发展是民族发展的标志;5、种群发展是民族发展的前提;四、民族发展的条件 ;1、民族属性与民族发展 民族自然属性、民族社会属性与民族生物属性是民族所具有的基本属性。 民族的多维属性决定了民族发展的向度的多维性。民族发展既是社会性发展,也是生物性发展;既是物质性发展,也是精神性发展;既是个体的发展,也是种群的繁衍。;2、民族结构与民族发展 民族结构是民族特征与民族要素的有机排列与组合形式。民族结构有人口结构、家庭结构、经济结构、政治结构、文化结构、意识结构等多重结构。 民族结构的协调优化,形成促进民族发展的合力,推动发展发展;民族结构的不合理不协调,形成制约民族发展的内耗阻力,阻碍民族正常发展。;3、民族素质与民族发展 民族素质是民族在某些先天遗传因素基础上,后天社会实践中获得的生存能力、发展能力、竞争能力。民族素质有身体素质、心理素质、科学文化素质、思想政治(道德)素质等多种素质。 民族素质的优化与提高,促进民族快速健康发展发展;民族素质低