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“可能性及可能性的大小”教学设计
教学内容:苏教版四上P64-67例1,“试一试”和例2,以及“练一练”部分。
教材简解:
本节课是在生活中积累起来的游戏活动经验的基础上,教学事件发生的可能性。学习这部分内容,可以使学生初步了解简单随机现象的特点,感受简单随机事件发生的可能性的大小,发展随机意识,增强数据分析观念。同时也能拓展学生解决简单实际问题的范围,发展分析问题和解决问题的能力,为第三学段学习随机事件发生的概率奠定基础。
教学目标:
1.能说出一个简单事件所有可能发生的结果,并能用“一定” “可能” “不可能”等词语描述一些简单事件发生的可能性,能判断简单随机事件发生的可能性大小。
2.经
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