高中生物学科知识教学能力试卷(四).doc

试卷第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 7 页 高中生物学科知识教学能力试卷(四) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题（总共25题，共50分）1.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）。①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验（1分） A①② B②③ C③④ D④⑤2.图2是动物细胞有丝分裂模式图，请据图分析下列说法中不正确的是（ ）。 （1分） A图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目 B图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 C图③所示的时期，细胞内的高尔基体的活动显著加强 D图④所示的时期，细胞中的DNA数目不变，但染色体数量加倍3.下列属于单基因遗传病的是( )。（1分） A21-三体综合征 B猫叫综合征 C特纳氏综合征 D苯丙酮尿症4.在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)，棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目(只)如下表所示。 以下说法错误的是( )。（1分） A控制灰身与黑身的基因位于常染色体 B控制棒眼与红眼的基因位于X染色体 C亲代果蝇的基因型分别为AaXBXb和AaXBY DF1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇：黑身红眼雄蝇：黑身棒眼雄蝇=4：3：15.糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是( )。（1分） A正常人也有尿糖 B血糖含量指葡萄糖在血液中的含量 C糖尿病人不能吃甜 D糖尿病人应控制淀粉摄入6.教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?（ ）（1分） A教材内容的主次 B教材内容的难易程度 C学生的知识背景 D学生的要求7.在“内环境稳态的重要性”一节的教学完成后，教师带领本班学生去当地的中心医院检验科进行参观学习。在参观学习过程中，学生随机选取了一些化验单，向医生请教如何看懂化验单。之后医生又带领学生参观各种先进的检验设备并向学生讲解了各种化验知识。教师的这种做法所体现的课程理念是( )。（1分） A提高生物科学素养 B面向全体学生 C倡导探究性学习 D注重与现实生活的联系8.在学习了“群落的结构”一节后，教师应同学的要求，让学生分组调查学校草坪、植物园湖边、小区花园土壤中的小动物类群的丰富度，并要求学生上网查阅当地物种分布情况。在这些教学活动中，没有用到的课程资源是( )。（1分） A社区课程资源 B家庭课程资源 C学校课程资源 D媒体课程资源9.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）（1分） A组成一个染色体组的染色体中不合减数分裂中能联会的染色体 B由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必是一个染色体组 D人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗10.下列有关兴奋及神经调节的叙述，正确的是（ ）（1分） A兴奋在反射弧内是以电信号的形式传导 B膝跳反射与人体高级神经中枢有直接联系 C位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用11.下列有关实验的描述，错误的是( )。（1分） A分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞，再换高倍镜观察 D用甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色12.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解成丙酮酸（1分） A①③④ B②③④ C①②③ D①②④13.将正常成年猫放在-8℃环境中40min，可能出现（ ）。（1分） A血中甲状腺激素浓度