初中美术学科知识教学能力模拟考试题(五).doc

试卷第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页 初中美术学科知识教学能力模拟考试题(五) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题（总共26题，共52分）1.( )对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响。（1分） A美术教材 B美术教育机构 C美术教师 D美术展览2.“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成( )的学习领域。（1分） A设计意识和实践能力 B设计意识和动手能力 C创新意识和实践能力 D创新意识和动手能力3.在美术创作课教学时，教师要求学生自己介绍自己的作品，这一做法的意图是( )。（1分） A增强学生的语言表达能力 B加强对自己作品的反思 C引导学生加强自己技法上的探索 D加强学生的探究性学习4.在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段，而夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象则指的是( )。（1分） A艺术手法 B表现形式 C艺术语言 D艺术规律5.在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是( )（1分） A美术教材以教科书为主，画册图片、标本实物等为辅 B美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要 C美术教材要以教科书为主，辅助资料可有可无 D美术教材主要以学生兴趣为主，重点开发自然资源6.蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时，引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品，通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于( )。（1分） A讲授教学 B发现教学 C引导教学 D范例教学7.李老师在上《写意花卉》一课时，从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的教学方法是( )。（1分） A参观法 B演示法 C练习法 D情境法8.教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )：（1分） A表现性学习 B研究性学习 C接受性学习 D程序性学习9.下列选项中，不属于美术评价行为的是( )（1分） A教师评语 B座谈 C作品展示 D示范10.”下面这幅《有一筐苹果的静物》的作者是(??) （1分） A达利 B高更 C塞尚 D凡·高11.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中，哪一学习领域是美术学习的基础，其活动更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识?( )（1分） A“造型·表现” B“设计·应用” C“欣赏·评述” D“综合·应用”12.下列关于教学课件的描述错误的是( )（1分） A多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心 B多媒体课件是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的 C多媒体课件是用于计算机辅助教学的 D多媒体课件是现代教学的主流13.下列对平行透视描述正确的一项是( )（1分） A客观物象的前面与画面平行，底面与地平面平行 B有两个消失点 C客观物象的任何一个面都不与画面平行 D第三个消失点为高度空间的透视表达14.1632年，荷兰画家伦勃朗创作的( )，标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。（1分） A《圣乔治射手连军官们的宴会》 B《最后的晚餐》 C《杜普教授的解剖学课》 D《夜巡》15.设计教学目标应注意的事项有( )①整体性②灵活性③层次性④可操作性（1分） A①②③ B①②③④ C②③④ D②③16.图3的作品为( )，是乌东为一位八十岁高龄的哲学家傲的雕像作品，也是18世纪最杰出的雕像。 （1分） A《思想者》 B《伏尔泰坐像》 C《巴尔扎克》 D《马赛曲》17.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中各学习领域分别由目标、( )和评价要点三部分组成。（1分） A教