初中历史学科知识教学能力考模拟考试题(一).doc

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 4 页 初中历史学科知识教学能力考模拟考试题(一) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题（总共25题，共50分）1.某同学围绕研究课题收集如下素材：“大机器生产”“殖民侵略”“洋务运动”“逐渐缩小的世界”，他的研究主题可能是（ ）。（1分） A清政府自救 B东西方文明冲突 C工厂制普遍推行 D工业文明下的世界2.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“正如整个世界感受到史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响。”斯塔夫里阿诺斯在这里说明的是（ ）。（1分） A世界各地的横向联系进一步加强 B工业革命对历史发展的重大影响 C美国革命和法国大革命影响深远 D科技革命对社会的影响越来越大3.葡萄牙航海家达·伽马率领船队横渡印度洋，开辟西欧到达印度的新航路。这一壮举的完成的时间是( )。（1分） A1492年 B1494年 C1496年 D1498年4.1922年，住在莫斯科的彼得罗夫以每月35卢布的价格，承包自家附近的面包店，每天购买面包的人络绎不绝。彼得罗夫生意红火的原因得益于( )。（1分） A自身经营有方 B市场供销两旺 C当时食物紧缺 D新经济政策的实施5.观察下表中的数据．指出造成其变化的原因是( )。 （1分） A农业集体化政策的推行 B农村公社制度重新受到重视 C农业生产活动需要农户间互助 D集约化生产的现实需要6.“二战”结束后，苏联曾进行三次大规模的改革，最后却病入膏肓，走向解体。下列改革措施中属于赫鲁晓夫改革内容的是( )。（1分） A将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国 B将经济改革的重点转移到工业方面 C以多党制取代共产党的领导 D军队“非党化”和“非政治化”7.1899—1900年，美国先后两次发出照会，承认列强在华势力范围，并要求其他列强“不得以任何方式进行干涉”“保全中国领土及行政的完整”“世界各国可以获得同等和公正的条件，在清帝国从事贸易”等。题干中的照会（ ）。（1分） A反映出美国意在保持中国领土和行政的完整，维护中国的利益 B协调了列强在华利益的矛盾，促进了中国局势的稳定 C危及了西方列强在华的根本利益，美国与列强关系迅速恶化 D反映出美国成为列强在亚太地区竞技场上角逐的主角之一8.历史学者克罗斯比在《哥伦布大交换》中说：“哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上的跨越种族的一件重要事件。”“哥伦布大交换”导致了（ ）。（1分） A东西半球平等的交流 B欧洲工业文明的到来 C世界市场的雏形出现 D英国成为新贸易中心9.“中国人向西方学得不少，但是行不通，理想总是不能实现”，原有的幻梦破灭了，现实并没有给人们带来预期的进步，“中国又一天一天沉入黑暗里”“传统与反传统之争”“问题与主义之争”依次兴起。上述内容反映的历史时期是（ ）。（1分） A甲午战争后的维新运动时期 B辛亥革命前的思想论战时期 C民国初年的新文化运动时期 D国民革命失败后的探索时期10.到19世纪末20世纪初，德国政治仍“受着封建骑士的子孙和教士的统治”。以普鲁士为例，1910年时11个高级行政长官中有10个保持在贵族手中，此外，64％的行政专员和57％的县长也都是贵族。由此可以得知德国（ ）。（1分） A资本主义工业化发展缓慢 B政治现代化充满艰难 C封建贵族操纵德意志政权 D普鲁士操纵帝国政权11.新文化运动中，北京、上海等大城市的知识分子极力倡导“个性解放”。五四运动时，青年学生异常活跃，他们将各种“社会改造”提高到“个性解放”之上。这种变化主要反映了（ ）。（1分） A俄国十月革命的影响 B民族矛盾的空前激化 C社会思潮的迅速传播 D青年学生的忧患意识12.在伯里克利时期，雅典的最高权力机构是( )。（1分） A公民大会 B陪审法庭 C五百人会议 D十将军委员会13.新文化运动中有关中西文化论战，观点可谓异彩纷呈