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庆;;我和妈妈做游戏;;为了让孩子们懂得感恩,学会珍惜和付出,在三八国际妇女节到来之际;小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。;知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。;播放音乐,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。;介绍各区域的活动内容及材料。
请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如妈妈您辛苦啦!妈妈,祝你节日快了!妈妈我爱你……等。
拍照留念:和妈妈、奶奶、外婆一起留下美好的瞬间。;;中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。;了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。
乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。;通知爸爸、爷爷参加活动。
制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
一些歌曲,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。;今天是几月几号?是哪些人的节日?
了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述);交代各区域制作内容及要求(举例)制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)交代各区域之间互动的要求。幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。请爸爸或爷爷将幼儿祝福语记录在贺卡上。;;活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上???朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。;乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。
懂得遵守超市中的一些社会性规则。;.经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。;明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
幼儿相互交流妈妈、奶奶最需要的物品调查表。
去超市购物前需要注意些什么呢?;刚刚你在超市了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?还剩多少钱?你打算怎么办?送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?;庆
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