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2022高考语文二轮复习:复习任务群6 任务1 “精准”审题——与作文试题的高层次对话与共鸣 (5).docVIP

2022高考语文二轮复习:复习任务群6 任务1 “精准”审题——与作文试题的高层次对话与共鸣 (5).doc

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PAGE 10/ NUMPAGES 10 题型组合滚动练(五) (分值:51分 建议用时:50分钟)  一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 初冬落雪,谈不上壮观,(  ),一朵接着一朵,额头的一朵刚化,脸颊的一朵就来,鼻梁的一朵稍停, 耳畔的一朵溜走,袖口的一朵飞来,鞋面的一朵就藏,藏了飞了,像个清新剂,眼前都是旋转的镜面,相互抚摸着,融汇着,映照着,原本朴素的世界,一下就敞开了,明清了,飞升了。 进入隆冬,天气的眉头锁得更紧,一副零下20度上下的表情。风总是紧紧地裹着人们奔跑,感觉无处躲藏,身上的热气也仿佛抽出了许多。盼着盼着,大雪就急匆匆地赶来了。雪飘着飘着,就变大了,成了初夏的蒲公英;飘着飘着,就提速了,像把仲春的所有花瓣重新搬来,散落在黛色的苍穹;飘着飘着,就密起来,成片的轻盈的棉絮直坠向大地,密得一丝视线挤不进。 1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  ) A.走在这样的天气里,谁都会神清气爽,极为优雅 B.但极为优雅,走在这样的天气里,谁都会神清气爽 C.极为优雅,但谁都会神清气爽,走在这样的天气里 D.但走在这样的天气里极为优雅,谁都会神清气爽 B [括号中的内容要通过上下文的语境来判断。上文是“初冬落雪,谈不上壮观”,下文是写雪花一朵一朵地优雅地落下的情景,既然“谈不上壮观”,那么括号中的内容就一定会强调落雪的其他特点,那就是下文所展现的落雪的“优雅”,这样排除A、D两项;再根据答案B、C中语言的逻辑关系,“神清气爽”是“走在这样的天气里”的感触,故应先说“走在这样的天气里”,排除C项。故选B。] 2.下列各项中,与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(  ) A.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 B.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 A [画波浪线的句子“雪飘着飘着,就变大了,成了初夏的蒲公英”中使用了比喻的修辞手法,将雪花比喻成了蒲公英。A项,“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”将琵琶声比喻为“大珠小珠落玉盘”的声音。B项,“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”句中的“蜡烛”有心且还会垂泪,这是将蜡烛拟人化了,使用的是“拟人”的手法。C项,“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”句中“三万里”“五千仞”使用的是“夸张”的手法。D项,“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦”句意是:主人和客人都下了马, 使用了“互文”的手法;“管弦”是借代的修辞手法,代指音乐。故选A。] 3.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)                                                                                                                [解析] 从句子中“成片的轻盈的棉絮”可知,使用了比喻的修辞手法,所以在“成片”前加比喻词“像”字,这属于成分残缺的语病。再看句子“成片的轻盈的棉絮直坠向大地”,句子中的“直坠”突出了重量感,既然是“轻盈的棉絮”,那么此处应该用“飘”,属于“用词不当”的语病。句子“密得一丝视线挤不进”语序上不合逻辑,“一丝视线”和“挤不进”应该调换位置,属于语序不当的语病。 [答案] 飘着飘着,就密起来,像成片的轻盈的棉絮飘向大地,密得挤不进一丝视线。 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成4~5题。(11分) 就文学艺术的诸种门类而言,哪两者的关系最密切?我们发现,在很长的历史时期里,诗与音乐最初是结合在一起的, ① , 但一直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质,表现人的心灵世界,都要在时间的流动中展开。 正是由于诗歌与音乐的相近与相通,所以诗人较之于其他类文人,更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。 ② ,仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。 当今时代,虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿。 ③ ,一类是听乐记感,一类是音乐礼赞。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)                                                                                                                [解析] 由句①后面的句子“但一直互相渗透、互为表里”可以推知“诗”和“音乐”已是独立的个体,但是还有联系;再由句①前的内容“诗与音乐最初是结合在一起的”可判断,

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