- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿教师读后感大全
.
幼儿教师读后感大
全
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,
篇一:这就是幼儿教师读后感
幼师的职责在哪里?幼师每天的
任务是什么?究竟有哪些工作量?我是
以一名幼儿老师的心情看完的。这不是
一本书,是篇文章,但我把它当书一样
的看了一篇又一篇。
本书的核心思想:这篇文章是以一
位幼儿教师用自己的心态写出了自己对
工作的一些想法。一共十六点写出了幼
儿教师方方面面。有工作上的,有生活
.
幼儿教师读后感大全
.
上的等。1、整天有写不完的案头工作;2、
工作强度大,活儿忙不完; 3、工作时间
长,报酬少;4 、工作上的比赛无休止;5、
幼儿老师的安全责任大; 6、在社会,没
有谁能瞧得上幼儿老师;7、每天都在幼儿
的吵嚷声中度过;8、每天和孩子嘻嘻哈哈,
在一些人眼中就如疯子般。9、为了布置区
域什么垃圾物品都要。
10 家长工作有难度;11、当孩子们长大
了,认识儿时的幼儿老师几乎是零等等
我看了这篇文章后,我觉得这位作者用
反写方法,突出了幼儿教师的伟大。
幼儿老师虽在一些人眼中很小很小,但却
能把家中的小霸王教育的懂事。比如:
“当新生幼儿才入园时,二三直个孩子
.
幼儿教师读后感大全
.
一起哭,抱完这个哄那个,哄完那个又
抱这个,老师常常是骗一个,哄一个,
抱一个,拉一个后头还跟着好几个!要
是遇到几个感情脆弱的家长,孩子哭,
她也哭,那就又得哄家长。于是大人小
孩一起哭,那场面那家伙那整个一人间
练狱啊!哭还算小事,现在的孩子普遍
奥特曼看多了,特暴力,那是又打又闹
又踢又咬死活不要上幼儿园,所以老师
身上留点小伤那是常事。”就从这点上,
就看出了幼儿老师的不同一般。
一开始看到这篇文章时,觉得这作
者真的写出了老师的心里话,一些不平。
但多看了几篇后,才知作者的含意——幼
儿老师的不简单!我做为一名普通幼
.
幼儿教师读后感大全
.
儿教师感到真幸福。因为我看到了我们
的伟大,因为我看到了我们的高尚,因
为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的
不同。虽没有小学老师、中学老师、大
学老师那么的高级,但我们却能把一个
不懂事的孩儿学会懂事,未来的才子们
都是从我们手中开始起步的!
篇二:做幽默型幼儿教师读后感
当我拿到这本《做幽默型幼儿教师》
时,我就感到很奇怪、很难理解。
当我翻开第一页的时候,让我知道
教师具备良好的幽默感,不仅有助于调
整自身专业心态,充分应对专业实践中
的各种问题,而且对于有效地组织课堂
.
幼儿教师读后感大全
.
教学,营造和谐的课堂氛围,为儿童提
供良好的情感和发展支持具有重要意义。
由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧
密的在联系,因此幼儿教师可以通过在
教学中进行教育价值追问和反思,在师
幼互动中努力构建平等的师幼交往关系,
以及在行动研究中积累和升华教学经验
等途径逐步培养幽默感。看了中间的几
个案例还有几个寓言幽默故事,让我会
心一笑。不但我们幼儿教师在日常生活
中要幽默,在平时的教学中自我追问。
教师的幽默感往往体现在对各种教
学问题和情境进行富有智慧的处理上,
而这种教学智慧没有教师对教学本质的
.
幼儿教师读后感大全
.
深刻认识和合理的教育价值观的支持是
不可能实现的。教学实践是一种艺术,
也是一种价值性活动,教师的教学机智
来自于对自身教学行为的批判和反思,
得益于对教学容、教学方式和教学目的
所蕴含的价值观的持续追问。
教师在教学过程中对各种教学问题进
行反复的价值批判和思考,才有可能从更
为多元的价值视角思考教学,而不会使自
身固着在特定的思维和行动模式中,进而
造成教学上的生搬硬套。可见,教师的幽
默感是其自我反思能力的自然体现,是教
师自然而然地对特定的教学问题从多元视
角进行思考的结果,幼儿教师完全可以基
于对教学实践的不断价
.
文档评论(0)