五下：第5单元“习作纸”（凤凰教师）.pdf

5年级下册 同步作文教程与实训 第五单元 形形色色的人 学校： 班级： 姓名： 要写好一个人物， 就要突出人物的特点。 老师、同学、交警、 清洁工……想想你写 的人物身上有什么特 点，熟悉的、陌生的 都行。在动笔之前， 先为文章起一个有特 点的题目。 人物特点 技艺高强 记忆力强 乐于助人 热爱阅读 乐观向上 心地善良 100 刻苦钻研 爱护环境 …… 5年级下册 同步作文教程与实训 第五单元 用各种方式引出 你想要介绍的这个人。 可以开门见山，直接 表达，也设置悬念， 引人入胜。 200 你笔下的人物的 主要特点是什么？你 可以选用典型事例来 进行描写。注意，一 定要选择最能突出人 物特点的事例进行描 写。 300 5年级下册 同步作文教程与实训 第五单元 运用正面描写的 方法写人：外貌、神态、 动作描写等。使用恰 当的修辞方法，如： 比喻、排比等。你也 可以采用侧面烘托的 方法，通过描写周围 400 人的反应来突出主人 公的特点。 500