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盲六年级校本课程—阅读欣赏教学计划
盲六年级校本课程—阅读欣赏教学计划 盲六年级校本课程—阅读欣赏教学计划教学总体目标: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。本学期开展“走进名篇”、“欣赏名篇”的阅读活动。通过活动来提高学生语文素养,以“开阔视野,启迪智慧,指导学生学习读书方法”为目标,在阅读欣赏课上,激发学生的阅读兴趣,培养学生语文阅读能力,养成良好的阅读习惯。 教学具体目标: 1.激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。 2.通过引导学生诵读经典美文,积累优秀范文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。 3.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。 4.让学生在积累知识的同时,提高写作能力 教学框架内容: 1.古诗文; 2.经典名言; 3.中外名著; 4.具体赏析《爱的教育》等文章; 5.优秀诗歌和散文。 赏析时间安排: 1、早读课 2、中午 3、休息日 4、语文课 提高教学质量的措施: 1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。 2、经常范读,教师以深情并茂的`朗读感染学生,延续学生有意注意的时间,扩大学生的词汇量,激发他们的想象力,促进他们的情感发育,从而激发学生自愿地去阅读。 3、保证学生有时间读书,利用好每天的晨读课以及每天中午的阅读时间,确保学生每天阅读时间不少于半小时。 4、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生简单的读书方法,列出自读提纲。 5、与学生一起读书,及时交流读书心得。 6、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒,在读书期间开展丰富多彩的活动。如精彩片段朗诵比赛等,以激发兴趣,巩固成果。 7、有计划地安排作好读书笔记。 ?
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