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PAGE1 / NUMPAGES1 科学教研组的学年第二学期工作计划 　　科学教研组的学年第二学期工作计划　　一、指导思想：　　在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，以教学质量形成过程管理的创优为目标，依据本学科实际，扎扎实实开展各类教研活动，着眼学生本位，采取各种形式的交流互动，在各种互动式探究活动中，促进学生科学概念学习、情感态度培养、动手创新能力等方面的发展，使集团科学学科教学质量得到进一步提高。　　二、工作目标：　　教学质量形成过程管理不断创优；教研（备课）组建设成效明显；教师课堂教学的执行力不断提升；教研常规工作有序有效。　　三、主要工作及措施：　　㈠以各类专题研究活动为载体，提升课堂教学的有效性。　　1．结合每月教研活动，以课堂教学为关注点，以“课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实”为研究思路，开展研课活动，不断完善丰富“课前预设性研讨——课中比较性研讨——课后反思性研讨”的教研活动模式，力争使教研活动的开展达到“常态、规范、有效、创新”八字目标，并将提高“学生学习习惯培养的有效性”的研究工作融入常规教研活动之中，打造出一些有效课堂示范课。　　2．以师徒结对、每月教研等活动开展为契机，注重培养好教研组内4位年轻教师的课堂设计、课堂执行能力。　　㈡加强教研组兼职专职互动，努力促进集团科学课“规范、合作、共享”特点的形成　　1．发挥专职教师作用，为兼职教师教学提供适当帮助。　　⑴继续整理作业本答案和课件资料；　　⑵举办好兼职教师的实验培训活动；　　⑶在课前及时提供材料及操作技能的帮助。　　2．在学校教研室的领导和部署下，对学校科学教学，尤其是实验教学一块做好调研工作，进一步督促全体科学教师抓好实验教学，促进规范进程。　　本学期进一步关注学生实验操作能力的培养，在平时注重实验的开设和质量的提高，学期末组织相关实验调研活动。　　㈢每月活动安排：　　2月份：　　1.参加越城区教研组长会议和实验教师会议。　　2.科学仪器室、实验室整理，并布置规范使用。　　3.各册实验开出登记表下发（全体专兼职科学教师）　　4.参加越城区三年内教师学习共同体活动（马、鲁、唐）　　3月份：　　1.2014年绍兴市教学改进主题报告申报（3月10日前完成）　　2.参加越城区小学科学主题教研（3月21日?孙端镇小）　　3.学校浪花杯教学比武（3月18日上午鲁、丁、唐）　　4.校优质课参赛选拔（分课堂展示、课堂点评、实验创新三部分）　　5.集团实验专题培训（龙洲3月12日，新河弄3月14日）。　　6.学校主题教研活动：（同课，龙洲，诸永兴、唐银娇，六年级）　　7.进一步整理学校植物资料（第六稿）。　　8.青年教师学科教改项目初稿三月底完成。　　9.微课专题研讨、录制。　　10.主题论坛。　　11.科技视角专场活动。　　12.城乡结对联谊活动申报。　　4月份：　　1.参加越城区小学科学主题教研（亭山小学）　　2.区优质课评比（分课堂展示、课堂点评、实验创新三部分）　　3.学校主题教研活动。　　4.参加2014学年省级教研课题立项申报　　5.组织参加市小学科学学科专业指导委员会成员送教送研活动（柯桥区）　　6.组织参加绍兴市“中小学教学改革”实践案例征集活动　　7.浙派名师学习活动（4月16日、17日）　　8.组织参加越城区小学生实验操作比赛。　　9.社团建设探讨。　　10.主题论坛。　　11.科技视角专场活动。　　5月份：　　1.参加越城区小学科学主题教研活动：（城北小学）　　2.参加中小学科学学科新秀与中小学科学名师工作室活动　　3.组织参加小学科学特级教师网络工作室活动　　4.学校主题教研活动。　　5.组织参加绍兴市小学科学“优化教研方式培养骨干教师”主题研讨活动　　（塔山中心校）　　6.组织参加越城区论文评比（小学科学学科论文-主题：让科学课更有科学味、实验论文）　　7.3-6年级科学实验调研。　　8.学生科学学习好习惯“晒一晒、比一比”活动。　　9.主题论坛。　　6月份：　　1.组织期末学业评价（标准、测试）　　2.组织参加省学科教学论文评比　　3.学校主题教研活动。　　4.主题论坛。　　5.科技视角专场活动。　　6.教师个人成果整理、教研组总结、反思。